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鹦鹉作文800字

admin 六年级作文 2023-09-21 97

鹦鹉,是一种通晓人性的动物,也是宠物界里的宠儿,它那五彩斑斓的羽毛令人赏心悦目,它那清脆的鸟鸣让人赞叹不已。

我的舞蹈老师也养了一只可爱的绿鹦鹉。那只鹦鹉喜欢站在横杆上,一双肉色的小爪子紧紧地抓住横杆。它的羽毛大部分是绿色的,头上像披着鲜绿色的纱巾,泛着华丽的光泽,透着一丝高雅,翅膀和两条小腿点缀着一些蓝色、红色的羽毛,使得颜色更鲜艳。腹部的羽毛毛茸茸的,像穿着淡绿色的小肚兜,它小巧玲珑,墨一般的眸子如幽深夜空般盯着我们上课,似乎在帮聪老师检查同学们动作是否到位?又弯又尖的嘴时不时敲打着地板,发出清脆的声音。

鹦鹉很有趣。有时它会用自己那锋利的小爪子紧紧地抓着树枝,一脸呆萌地望着前方,或是歪着脑袋,凝望着自己的画,据说那副画是聪老师为它画的,随后又发出了洪亮的鸣叫声,好像在说;“你是谁,为什么和我长得一模一样?我可是妈妈的心肝宝贝,谁都不能取代我的位置。”又瞟了几眼,继续梳理羽毛。有时它会在笼子里自己玩耍,时而梳理梳理羽毛,时而亮亮嗓子,可过了一会儿,它就玩腻了,就用嘴敲击笼子,笼子发出了“乒乒乓乓”的声音,它那两个大翅膀扑打了几下,小米和水都被鹦鹉打翻了,笼子变得凌乱了。

鹦鹉伶牙俐齿。鹦鹉在笼子里自娱自乐,有时会喊几句:“妈妈,妈妈”,我第一次听到它奶声奶气地喊妈妈,非常惊讶,动物居然可以把话讲得那么清晰?我们课间休息时,聪老师会打开笼门,让鹦鹉四处走动,它像巡逻警察一样到处逛逛,最后,它会从别的角落摇摇摆摆地走进我们的舞蹈室,边走边喊:“我爱妈妈,我爱妈妈。”聪老师伸出手,鹦鹉便顺着聪老师的手臂爬到了肩膀上,聪老师摸摸它的小脑袋,安慰道:”乖。不要叫了。”

鹦鹉站在聪老师的肩膀上,像西瓜籽一样大的眼睛注视着正在练功的每一个同学,像一位严格的小老师,目不转睛地盯着同学们的每一个动作,聪老师笑眯眯地说:“看,我们班里多了一位小老师,要是谁不认真,他可会走下来,轻轻地啄你一下,所以每个人都要认真,同学们立刻认真地开始练功。

没有叶的衬托,就没有花的亮丽。失去了点点白云,蓝天,也会失去魅力。总有一些人,他们像秒针一样忙忙碌碌,是为了推动沉重的时针……

——题记

天空,是那样惨淡,寂寞的云朵一点点地飘动。

当我兴冲冲地参加课本剧组时,却被分到一个小小的配角,仅有两句台词……

我落寞地背上书包,搭上了回家的校车。窗外,中考喜榜上贴着几个人的大头照---他们,永远是舞台上最光鲜亮丽的人。而我们,仅仅是潮实的一个过客……

叩开家里的大门,放下沉重的书包,母亲正在阳光下照顾那些花花草草。我走到她身边,半蹲下去。

“妈……课本剧的安排出来了,我是个配角。”我低头看脚下踩过的草,它们静静地弯了腰,“我不想演了,没什么意思。”

她抬起了头,笑得像一朵野菊花,脸上皱皱的。“儿子,你看我新栽的花。”她指指一盆花儿。

几朵红色的鸡蛋花,周围,是一些翠绿的“绿伞”草,轻轻地,依在花瓣,衬托舞女的长裙,风吹来,草就晃晃脑袋。

母亲随手,拨去了草,问:“花朵现在,还很美吗?”那花,像失去了依靠,一下子变得单调。

“其实没什么所谓的配角,当一个配角,演得出色,更能吸引人眼光。”她把草儿放在草丛中,“失去了主角,草还是草吗?它们会在草丛中无所事事的!”她拨起一朵蒲公英,放在我手中。“草儿,也会有飞翔的时候!”

我点点头,把毛绒绒的蒲公英捧在手心,也许,当一个配角,去衬托一朵花的亮丽,也很快乐!

我开始练习,一遍遍地尝试和另外一个搭档,无数次地练习热情相拥的动作,投入每一丝真诚的感受,去演好一个“配角”。

该演出了,当剧末,我和搭档拥抱在一起时,全场响起了一阵掌声。它像一只大手,把心中的大石拿走了,余下的,只是快乐!

又是一天,我回到家。阳台,已是一片翠绿色的“绿伞”和蒲公英的海洋。它们交织在一起,就是满天繁星,也不比它们灿烂。

母亲把窗打开,风吹,蒲公英的种子像演奏一场交响曲,在风中散开,用那热情的心态,飘向天空!

当一个配角,也很快乐!一点点地,把那成功的钟声敲响!