十五岁——此时的我竟然已经十五岁。
还记得孩提时代，总是�C着爸爸给我讲故事、总是�C着妈妈带我买零食；如今，十五岁的我，已然可以写出令爸爸赞叹的文章、已然可以做出一道让妈妈微笑的小菜。我感叹自己的成长，在开心之余，还感到自己的肩上多了一份略有份量的责任。
十五岁，我多了一份责任。但是在我感受到责任的同时却又疑惑，它到底是个什么样的责任呢？
现在的我，不会轻易与父母顶嘴，不会经常惹父母生气。因为我知道，到了明年的这个时候，我就应该在学校的宿舍里和舍友打闹，而不是在家如公主一般随意任性。回想起之前的我，简直太不听话：父母要我往东我偏向西，父母要我吃饭我偏要睡觉。现在我能感受到的，只有父母对我无微不至的关怀与浓浓爱意；我能做到的，只有感恩与孝敬。哦，十五岁，也许我多了一份孝敬父母的责任。
学习，是每个与我同样奋笔疾书的学生都在做的事。每天早早起床，晚上很晚睡觉，要做大量的习题与试卷，只是为了成绩能提高一点儿、再提高一点儿……
十五岁，步入初三，这是第一个要靠我自己努力而换得好前程的岔路口。是努力学习再辛苦半分，还是放任自由沉沦颓废？每个人都会选择前者吧。为了达到目标，只能更加努力。这一次，没有人会代替我们做出选择，没有人能代替我们成长，能做到这些的，只有我们自己。不论选择了哪条路，都要对自己负责。
思及此，我竟幡然醒悟。十五岁，我多了一份责任，这份责任便是我要对自己的人生负责、要对爱我们的人负责。不论选择了什么，不论之后的生活怎样，都是我自己应当承担的责任。而我们更不应该让爱着我们的人失望，这种爱有可能是亲情、友情、师生情；陌生人之间的感情、也可能是未来的爱情。
十五岁，我多了一份责任。我相信，我可以勇敢并完美地承担起这份责任，不会让任何人，包括我自己，感到一丝后悔与遗憾！
我的青春，我不后悔
读这本书时，是在六年级暑假。当翻过最后一张书页，我便知道自己已经爱上了这本书。合上书的那一刻，我突然意识到金玲与我如此相像，却又有那么点不同，似哈哈镜中的影像，虽说大相径庭，但总能瞧出点自己的影子。
金玲是一个乐观，正义，乐于助人，有诸多优点的孩子。但因为她成绩中等，考试时，常常粗心大意为此不少受老师的批评。每当她受老师的批评或被同学们嘲笑时我不禁为此愤愤不平，仿佛是自己遭遇了如此对待般难过，又仿佛是因为想起自己曾经经历过的困窘情况。而我和她却又不完全相同。遇到困难时，我总以消极的态度来面对，晚上或躲在被子下大哭一场，或在日记上乱画一通。而金玲，她总笑对生活，面对挫折处乱不惊，颇有大将之风，并积极想办法，解决问题。金玲是值得我学习的，我处在和金铃同样的年龄，却没能拥有她笑对挫折的心态。我时常被金玲身上闪现的优秀品质所感动，也因此而为她鸣不平——成绩并不是一个证明人能力的方法，金玲成绩虽然一般，但她却有比金子还贵重的心，这比成绩更重要，这才是一个童年应有的品质。
读到最后两节时，我哭了。金玲和我一样，一个人生的重要阶段结束了。童年的记忆是美好的，是幸福的。我相信大多数孩子的童年的句号是圆满的。金玲冲进考场时也一定是自信的，一定是英姿飒爽的冲进考场的。童年只有一次，它是无憾的，金玲冲向考场的一瞬间，她的身上就包含着父母的期盼，老师的祝福，还有自己的目标，即使她面对的是种种竞争，是升学的的巨大压力，但她也是幸福的，即使金玲被迫接受复习班，但她的童年也是多姿多彩的。面对童年过渡到青春的这个大关，我想了许多。
我曾经有一片树叶，我为它取名，叫童年，我将它放进童话书中，做成了书签，慢慢的，这枚书签就用不成了，现在又有一片树叶，缓缓落入我的手中，我为他取名为青春。而我要将这片叶子分成两份，一份陪着我去娱乐，而另一份，我依然要做成书签，而这次，我要把它藏在教科书中，我们不能白白浪费，这让这黄金青春随记忆的大河去了，只有这样才不后悔。让青春散发出自己应有的活力。发挥它应有的价值。
不后悔，正青春！这是我看完这本书后萌生而出的想法，我要为我的青春而奋斗！我的青春，我不后悔。
