从一年级到六年级，我遇到了许多语文老师。不过，给我印象最深的是现在的语文老师�D�D王老师。
王老师不高不矮，虽然相貌平平，但是她讲的课十分生动，引人入胜。
说实在话，王老师为了提高同学们的作文水平，可没少下功夫。
记得一次上作文课时，王老师绘声绘色地给我们讲了“画蛇添足”的故事，又说：“同学们，那个给蛇添足的人不但没喝到美酒，反而多费了力气，真不划算。”我听了，不知道王老师葫芦里卖的是什么药，迷惑的望着王老师。这时，王老师指着黑板上的题目《难忘的一件事》问我们：“同学们，题目要求我们写几件事？”“一件！”同学们异口同声地说。“对。”王老师高兴地说：“题目要求只写一件事，而个别同学写了两件事，写偏了题，也就得不了高分。这是不是‘画蛇添足’？”同学们听了，都恍然大悟。
王老师讲作文时总是不厌其烦的教我们怎样确定中心，怎样分清层次，告诉我们怎样写出人物的性格，写出事物的特点……王老师每次检查我们的作文，不是浏览一遍后签个“阅”了事，而是指出文章的优点，告诉我们怎样把文章写得更好；针对缺点提出修改意见，使我们的文章写得更好。
王老师像辛勤的园丁一样培育祖国的幼苗，报以她的是芬芳的花朵：同学们在作文竞赛中取得了好成绩。王老师喜上眉梢。王老师，您是园丁，您只有看到自己培育出美丽的花朵才喜悦。我�D�D是您栽培的一株幼苗，我一定会开出美丽的花朵，报答您。
我的好朋友琳琳，又是我的邻居，她乌黑的短发上卡着两个蝴蝶结发夹，弯弯的眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃小嘴能说会道，经常穿着一条洁白的裙子、一双红色的皮鞋。
琳琳不仅外表美，而且心灵更美。
有一次，我去市场上买鱼，看看一条条新鲜的活鱼在柜台上跳得噼噼叭叭地响，再看看买鱼的队伍，排得好似一条“长龙”。我很失望地说：“怎么这么多人买鱼呀，轮到我时鱼都要卖光了。”心想：还是回去吧。可那些新鲜的活鱼太吸引我了，我只好极不愿意地去排队。
看着一条条的活鱼被买走，我心里紧张极了。忽然，我看见琳琳排在队伍的前面，于是我走过去，对琳琳说：“琳琳，你买鱼呀？”她说星期天，她来帮妈妈买鱼。接着又问我：“黄乔姐，你也在买鱼啊？”我说：“是的。”她眼里闪出一种光，我还以为她叫我往队里站呢，我忙往她前面站，没想到她却说：“你怎么不排队啊？”我说：“小声点，反正也只插你的队。”没想到她大声说：“买鱼不排队，真不害羞”。我想：你不认人啦，你每次到我家，我有什么好玩的、好吃的都给你玩、给你吃，那次你爸爸妈妈不在家，你晚上还是在我家住的呢！我气得脸都红了，也不想买鱼，一口气跑回了家。
过了一会儿，琳琳边敲门边叫我。我想，看我怎样收拾你。没想到，我一开门，她便说：“黄乔姐姐，是我不好，我给你买了一条鱼。”看到活蹦乱跳的鱼，又看看琳琳那虔诚的模样，我的气早消得无影无踪了。
从那后，我更喜欢琳琳了，不是喜欢她的外表，而是她纯洁的品质。
