我的妈妈是位普通的中年妇女，中等身材，样貌平平。我觉得妈妈像一个乒乓球拍，红的那一面是温柔，黑的那一面是严厉。
记得有一次，我刚学会自行车车技还不熟练，练着练着被前方的一块大石头绊倒，连人带车摔倒在地，腿也摔伤了流着血。当时我趴在地上哇哇大哭起来。跟在我身后的妈妈赶紧将我扶起来，带着我到村里的卫生所去包扎伤口。回到家妈妈还嘱咐我骑车的要领，眼睛一定要注视前方……经过妈妈的细心照料，我的伤很快就好了。之后我对自行车产生了恐惧，但是妈妈鼓励我并陪着我一起练习，在妈妈的帮助下我学会了骑自行车。
今年暑假了，完成了老师布置的作业，我迷上了玩手机里的小游戏。刚开始妈妈没怎么管我，觉得我的作业写完了可以玩一会，后来我趁着妈妈到田里干活的时候偷偷的玩，有一天被妈妈发现了，狠狠地训斥了我一顿，还没收了我的手机并惩罚我每天干一样家务活。
这就是我的妈妈，有时候阴有时晴，温柔起来满满都是爱，严厉起来像只“母老虎”。我爱这样的妈妈！
周五下午是三年级数学期末考试，我想趁这个机会打个翻身仗，于是我早早来到了学校，直奔考场。
在路上，我遇到了好朋友余昕悦，考场外一个会心的微笑，让我收到了她的鼓励，这就是我们这对老朋友的默契，咱俩肩并肩走进了考场。
打开试卷，奋笔疾书，考场里鸦雀无声，只能听见我怦怦的心跳声和铅笔划过试卷的沙沙声。写着写着，有条口算题答错了，翻遍铅笔盒，却怎么也找不到橡皮，我急得像热锅上的蚂蚁，昕悦似乎看出了我的心思，她小心翼翼地拿出了她的橡皮，啊！那可是她爸爸从外地给她买的礼物啊，只见她用手掰了一半，递给了我，小声对我说：“用没掰的那一边！”我答应了，很快我用橡皮把写错的修改了过来，可她为什么叫我用另一边我还是很好奇，决定考完去问问她。
铃声响起，我和余昕悦一起走出了考场，我问她为什么要叫我用另一边，她说：“我希望我和你的友谊能和这块橡皮一样，虽然两头已经参差不齐，可中间还可以合并，走回班，我给你个盒子放橡皮，以后每次期中、期末时再带过来一起用，看看，我们能做多久的朋友。”
听完一席话我开心极了，我喜欢这块橡皮，珍惜和昕悦的友谊，我们以后遇到生活和学习上的困难时，能一起用橡皮擦去生活的不愉快，擦去学习中犯的小错误，每当我迷茫时，我会立刻想起昕悦那暖洋洋的笑容，当她陷于困境时，我会带着这半块橡皮毫不犹豫地冲向前帮助她。
我一定会保存好这半块橡皮。
