今天，我偶然间发现小区里的樱花树开花了，哇！春天来了。
粉色的花瓣包裹着黄色的花蕊，给人一种唯美的感觉，花瓣紧紧地贴在花蕊上，就像守护着刚刚出生的婴儿，不让它受到一点伤害。花瓣微微向下斜，像在倾倒一些清泉水，如果早晨来，花瓣上会有露珠吧，那一定是极美的画面。一阵风吹过，一股淡淡的清香飘来，不太浓，让人舒适，给人一种惬意爽快的感觉。
再仔细地看，你会发现还是有一小部分的樱花还未开放，只是一个小小的花苞，却极其诱人。花苞的下面有着深深的绿色，越向上面就越淡，最后，没有一点绿了，只剩花苞的尖上那一抹粉色，圆滚滚的，就像小孩胖嘟嘟的脸蛋儿。
还有一些樱花只开到了一半，呈碗形，像小姑娘半遮半掩的脸，正在吸收营养，等待长成一朵完整、美丽的樱花。
我低下头，目光落在草坪上，小草们也从地上钻出来，嫩嫩的绿色的，都是那么富有生机，从头到脚都是新的，嫩绿的那么惹人喜爱，那么的生机勃勃，真是“春风吹又生”啊！
一缕阳光落在我的脸上，我抬起头，发现天更蓝了，像一望无际的大海，那么蓝天中的白云就是白帆点点的小船，在天上游动，一切都是那么的安静。
我偶然记起以往天色不好的时候，妈妈总是会说要下雪了，要下雪了，而这几天，总会说要下雨了。雨是春天的使者，春雨来了，春天就到了，一切都变得更新了。
春天象征着希望，是不是我的春天也来了？
我喜欢北校区的很多课程，如游泳、语文、美术……但是我最喜欢的还是每周二的项目学习。
那次项目学习时，我们开展了“设计雅致空间”的主题活动。活动开始了，我与五年级的学长组成一个小组共同完成设计方案。可是设计开始的时候我们都不知道该从何下手。这时，老师发现了我们的苦恼。老师对我们说：“咱们这次项目学习是把雅文化之八雅融合在群空间。要想进行设计，就要先找出能够设计改造的地方。”我眼睛一转，胸有成竹地说：“群空间的图书馆就是我们设计的好地方！”五年级的学长也赞同我的意见。最终我们决定就以群空间的图书馆为设计地点。可是当我们去图书馆实地考察时，我发现图书馆并不小。于是，我建议将图书馆分成了不同的区域，书柜所在的位置算一个区域；地垫所在的位置算另外一个区域。这样设计区域就划分明确了。
根据大家的分工，我负责设计书柜区域。首先我将书柜区域的平面图画了出来，将书柜分成一二三号。接下来，我进行一号书柜的设计，我先把一号书柜最上面摆放了具有中国生肖文化特色的工艺品。工艺品的周围又摆放了一些与生肖文化相关的画册和书籍。工艺品与书籍摆放在一起将会非常雅致。
之后，我又来到了二号书柜。我发现二号书柜的侧面贴着的图书公约已经有些旧了，很多地方都被折了角。于是我决定将公约上的文字用毛笔书写并配以梅、兰、竹、菊的图案。这样的图书公约有如一张雅致的书画作品，一定会吸引大家的眼球。
最后是三号书柜的设计，三号书柜的侧面由许多推荐书籍的便利贴组成，便利贴的形状、颜色各不相同，显得十分杂乱不美观。于是我决定将这些便利贴统一换成竹简形，这样即清晰美观，又能表现出中国古文化的元素。
经过大家的设计，我们的图书馆处处透出了雅文化，大家看着自己的设计图都十分自豪，感觉自己就是一名设计师。我喜欢这样的项目学习，它使我明白了做任何事之前都要先理清思路再去实施，这样事情的结果一定会令人满意的！
