去年冬天，妈妈从网上买回个“洋葱头”。我很奇怪妈妈买一个洋葱头，够谁吃呀，再说市场这东西多的是，何必从网上买呢。面对满是疑惑的我，妈妈神秘地告诉我这个东西不是洋葱头，而是一种花——叫风信子。
这颗紫色的“洋葱头”被妈妈安置在一个葫芦形状的玻璃花瓶的颈部。妈妈先找来一个漂亮的玻璃瓶，很仔细地把瓶子清洗干净，然后往瓶里注入清水，再让“洋葱头”稳稳的坐在窄小的瓶口上，“洋葱头”的根部正好浸在水里。我把它放在阴凉通风的北阳台上，很期待它快点开花。
过了几天，我发现风信子长出了几根又白又嫩“胡须”，我想：这应该是风信子长根了，过了几天，它的胡须多了起来，也变得长了起来，很像一个老爷爷。又过了大约一周，“洋葱头”的头顶上冒出一个绿绿的小尖，小绿尖特能长，一天就能往上串一小截儿，小绿尖越往上串下面就越粗，就像一个绿色的“灯头”，灯头终于长出来了，看起来就像几片叶子包裹着灯芯，妈妈告诉我这是风信子的花苞。慢慢花苞周围长出了叶子，随着叶子的长大，花苞的数量也变多了，颜色也越来越深。除夕晚上，我看到展开的叶片中间冒出一串弯弯曲曲的粉红色的小花朵，我凑近一闻，有一股淡淡的清香味。
这就是我家的风信子，我见证了它的成长过程，也给我们热闹的除夕夜增添了一抹情趣。
冷风伴随着湿气，春天的脚步渐渐向我们走来，雨淅淅沥沥地捶打着地面，不一会儿又渐渐停了下来。而小草趁着我们不注意，早已偷偷钻了出来，迎接春的到来。与此同时，我们期盼已久的星期五也来到了。
一想到家里暖烘烘的被窝，香喷喷的饭菜，就把我的魂都给勾走了。但是想归想，今天的课程还是得集中注意力，认真听。英语早读下课之后，我原本在跟同学们说着话，一转头就看见了一位可亲的女士站在窗外，让同学给她搬一张凳子到后面，她要在我们班级听课！这不正是前几天晚修的时候给我们开会的温校长吗？！
英语课上课前，同学们似乎都看见了温校长坐在后面听课，于是都打起十二分精神，个个都积极得很。英语老师提出问题的时候，同学们都争着举手发言。看到了这一状况，英语老师露出了久违的、欣慰的、满意的笑容，同学们也不像往常那样肆无忌惮，毫无纪律性的样子，而是高度认真。一节课下来，我们都有一种如释重负的感觉，但也有着一种自豪感。据英语老师后来说，温校长表扬我们班上课积极认真，而英语老师还把英语作业免了。听到这个消息，同学们都热烈地鼓起掌，不是因为这个周末没有英语作业，而是我们班的课堂表现受到了温校长的表扬，这是我们班的荣誉！
而细想一下，其实我们都是可以做到上课认真听讲，集中注意力听课的。一节课明明也就只有45分钟，但是我们就是坚持不下来，并不是我们做不到，只是平时没有一种压力迫使我们认真上课。但是如果没有那种压力，我们仍然能够自觉自主的学习，那么不就轻松、快乐得多吗？面对作业的难题、同学的疑问，不也就易如反掌了吗？
春天来了，而我们就似嫩芽一般朝气蓬勃地生长着，丝毫不畏惧挫折与困难。我们，就象征着希望，象征着那顽强、蓬勃的生命力！
