那盏微弱的灯光下，有一个照亮我前行之路的人。
“叮铃铃”随着一声清脆的放学铃声的打响，同学们都兴奋地收拾起书包，教室里瞬间乱成一锅粥。突然，一切都安静下来，同学们收拾书包的动作僵硬了，我抬起头，便看见您正站在门口，抱着一摞作业，大步走了进来，说：“作业有错的同学留一下。”回应着的只是一句漫长的“啊……”
“嘀嗒嘀嗒”，指针不知转了多久，时间一分一秒的流逝，窗外的太阳已要落山，教室里只有寥寥几人，可我还在缓缓地收着书包，尽管我没有被留下来。我的眼神紧盯着包里的一本书，把它从书包里拿了出来，我抬头看见您正耐心地跟同学讲题，又立即把书塞了回去，我就这样僵持着，把那本书拿出来又塞进去，心底不停地纠结着：都这么晚了，老师又那么忙，要不别问了吧！可是……问题不能一直积着啊！终于经过一番心理斗争后，我长呼了一口气，结结巴巴地问道：“老……老师，您，有时间吗？”问完我立马低下了头，结果，耳边传来您那坚定的声音：“有，你有什么问题吗？”我这才抬起了头，脸上舒张开笑容。我立马把那本书那了出来，摆在您的面前。您拿着笔，在草稿本上“刷刷”两笔写下了重点步骤，那平常把我弄得急躁不安的数字，在您笔下似乎变成了十分听话的孩子，不一会儿那解题思路就清晰地理了出来，我顿时豁然开朗。这时一个同学改完了错，站在旁边，似乎正在犹豫着，您赶紧回头看，说了一句：“先把它们改错看看，很快。”当看见那终于正确的解题步骤时，您的眼神中闪现出喜悦的光芒，嘴里也不停地念叨着：“很好很好……”虽然那已是上学期讲过的知识点，可您还是说道：“不着急，慢慢来，先把简单的搞懂再做难的。”我清晰地看见，那位同学本来担忧的目光在您的一句话后突然变得明亮。
我终于搞懂了所有问题，收拾书包，走出教室，这才发现夜幕早已降临。回头看，您还在教室里给同学们讲题，低着头，用笔圈出错误，循循善诱，认真讲解。我走出校门，全校已无几人，只有我们班还亮着灯，不知为何，心里暖暖的，就这样借着那丝微弱的灯光，我大步向前走去。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”您就是这样一个燃烧自己，照亮我们的人。谢谢您，我的引路灯，照亮我前行的路。
倾听是一种学习，倾听是一种进步，倾听可以使人感到快乐，只有倾听，才能够使人真正的进步。
老师进行了一场模拟考试，一天后，试卷发下来了，我的成绩低得不堪入目。老师在我身旁耐心地为我讲解，我却只是在心中反反复复地想：“回家怎么去跟妈妈交待呢？”
老师已经把我的错题仔细地讲了一遍，问道：“听懂了吗？”我点点头，拿起试卷，飞奔回到座位。坐好了以后，我看见老师在讲台上望着我，摇了摇头。
回家的路上，我看到了落下的夕阳，大路上没有别人，一只乌鸦不知被谁打中，掉在了我的面前。我望着乌鸦，心中十分悲痛，我简直太倒霉了。路上的树都是一副快要枯死的样子，而乌鸦可是不吉利的象征，此景正是“枯藤老树昏鸦，小桥流水学渣”啊！
回到了家，妈妈看着我的成绩，红润的脸一下子变得苍白，我低着头不敢出声。妈妈立马开始帮我分析问题。可我却在这时，想起了老师的话，不停思考老师到底说了什么，母亲的话自然也没听进一句。
第二天，老师又在班上进行了模拟考试，我遇到难题，这道难题和上次考试的题目一模一样，可我还是不会。我急得像热锅上的蚂蚁团团转，可也没有办法，谁让我不听老师的话呢？
这场考试下来，我自然也没考好，但我这次终于吸取上次的教训。老师评讲试卷时，我认认真真地听，一步也不落下，当老师讲完所有的题目，这时我才发现，原来所有的题目并不难，如果再让我考这张试卷，我有把握拿满分。我一下子明白了倾听的重要性。认真听别人讲的内容，你会收获很多，倾听就是一把钥匙，能把一扇扇紧闭的大门打开。
终于，第三次考试，我进步了十六分，一下子从倒数跃到了班级前列，老师、家长都露出了满意的笑容。这次的进步，就是倾听的力量啊！
又走在回家的路上，大树不知被谁浇了水，又展现出它的生机来，茂密地张开每一片树叶。天空中，一群洁白的鸽子响着鸽哨飞过，路上也有卖小吃的商贩吆喝着，热闹极了，这可真是一幅“小桥流水人家”的和睦画图。
通过这三次考试，我明白了什么叫做倾听，也明白了倾听的重要，倾听的魅力，倾听的作用。倾听使人进步，倾听使人快乐，我们在听别人讲话的时候，一定要安静仔细地听，给对方一份尊重，给自己一个进步的空间！张子青，你一定行！
