故事发生在那个阳光明媚的午后，那年我六岁，有一天我差点从阳台上掉下去。
那天，爸爸妈妈不在家，爷爷奶奶也要出去干活了。他们怕我到处乱跑就把楼上的门给锁上了。起初我就在客厅里看电视，可是过了一会就感到非常无聊。我在家翻箱倒柜，希望能找到一些好玩的东西。可是奶奶把一些危险物品都藏了起来，但是他们忽略了一个重点，阳台。
我把阳台的门打开，看看楼下有没有人。如果有就请他们帮我开门，如果没有就只能接着看电视了。因为阳台的围栏不是很高，所以我想用手撑起来向下看。结果，我一个跟头栽了下去，我下意识的捉住围栏，睁开眼睛，还好我没有掉下去！我的手牢牢捉住了围栏。
我看到在我的左边有两跟铁杆，就想：“我可以一点一点的移过去，然后踩在铁杆上慢慢往下爬，那样我就得救啦。”我动了起来，在我往铁杆那边爬的时候，手臂上有两处地方被划伤了，我拖着受伤的手臂接着行动。
过了几分钟，我终于踩到铁杆啦，我重重地叹了一口气。低头一看，天啊！我好像站在悬崖的边缘，不敢往下看的我闭上了眼睛。我又试着往下爬，可是，我的双脚像棉花糖一样没有力气。
我无助的哭了起来，越哭越凶。我的哭声把邻居引了出来，他们看见在阳台上哭喊的我，急匆匆的跑了过来，费了九牛二虎之力才把我救下来。他们帮我把伤口消了毒，并包扎好了。
一直到现在，我的手臂上还留了一块疤。每次看见那块伤疤，那天的情景就历历在目。
“叮叮叮”班级里传来了这样的声音，老师一看，原来是电话手表的声音。王老师有些生气地说：“最近我发现很多同学都在使用电话手表，我们就用下午的班会课，来一次以‘究竟该不该使用电话手表’为主题的班级讨论会吧。”
时间过得飞快，到了班会课。我们分成两队，一队叫“智慧队”，一队叫“自律队”，而我是记录员。随着老师一声令下，讨论会开始了。
智慧队的“刘姐”第一个发言：“我认为应该，因为它可以让我随时和家长保持联络。”“刘姐”刚坐下，自律队的“大高个”站了起来，说：“我认为不应该，因为有些自律比较差的人会上课时间玩手表。”
“我认为应该！”这是一个沉稳的声音，原来是“老蒋”，“因为现在是一个科技的时代，你不可能说你不用电子产品。”
“我认为不应该，因为如果说现在是一个科技时代，那么，为什么要把手表带到学校里来的呢？你可以在家里用！”这时自律队的“女足强”说。
智慧队也不甘示弱，“学神”反对道：“我觉得应该。有时候上课铃没响，我们可以看手表，知道时间。”
自律队的“微波炉”说：“那可以用普通手表，为什么一定要用电话手表呢？”
这个问题一下子把智慧队给问住了。这时智慧对的“话唠”开口了：“如果是一年级的小朋友怎么办，他们又不会认时针、分针，只能看电子手表。”
讨论会越来越激烈，同学们七嘴八舌、滔滔不绝，我的笔也不觉得加速了，可我的笔速没有同学们的语速快。
大家喋喋不休地说了近40分钟，可是还没有分出胜负，大家最后决定“改日再战”！
