中学生活，它像一个五味瓶。
作为一名中学生。你的首要任务莫过于“完成学业”罢了。假如，当你未完成学业时，这时，老师必定会拿上储藏在办公室已久的戒尺来敲打学生。这一幕，往常我的内心是酸的，很揪心的一件事。中学，它是酸的。
当然，校园也是一个充满欢乐的地方。当我们在闲暇之刻，“看电影”这件事为多次举行。往往那个时候，大家是最为开心的。我们的“集体娱乐”时光很短暂，这就是中学时代的“甜”。
随着年级的上升，作业量也逐渐变多。但凡作业多的时候，我们会熬夜写到很晚；学习内容也逐渐变难，我们就会在下课时立马写当日作业，这样，可以大大为晚上写作业时减轻负担。由此，时间久后慢慢地形成了一种压力。这就是所谓的“苦”。
接着，我会说中学生活是辣的。怎么个辣法呢？我们七年级的同学，在每个月的月底都会进行一次“月考”。这里讲究三味辣。第一味辣是考试前，让人心惊胆战的感觉真不好！第二味辣是考试中，后悔呀！上课怎么不好好听讲呢？第三味辣是考试后，也就是所谓发成绩单的时候。我们内心忐忑不安，坐立不安……这就是“辣”。
中学生活是咸的，中学生都很辛苦，先苦后甜，才能创造出精彩人生！
中学生活，它像一个五味瓶！
我看过雪，很柔软，但很冰冷。雪虽然美丽，但寿命很短，一落到地上就变成了水，只能给人们几天的美景。
在我的童年的时候，我经常玩雪。记得那年，我早上起床就发现外面下着雪，我从窗里往外看，外面一片白色，屋顶上那丑陋的瓦砖，被雪铺成了白色，那些树，银装素裹，美丽极了。我急忙穿好衣服去外面玩雪，当我走到外面往天空中看时，天上的雪像精灵一样在空中翩翩起舞，漫天飞舞的雪像一个个顽皮的小孩子一样笼罩着我，不让我出去一样，好像在说：“不要走！不要走！陪我们玩吗？”于是我开始滚雪球，我很快的做好了一个雪人，我看着这个雪人，我看着这个雪人，感觉它不是没生命的，而是有生命的人，是我的一个兄弟，是我的一个知心朋友，它可以陪我一起玩一起打雪仗，我好像听到了雪人在说：“谢谢你，把我造出来，我们可以一起玩吗？”
我的朋友来了，我跟他们说：“我们来打雪仗吧！”朋友们说：“好！”我们用手堆着防御“塔”，我用手抚摸着雪虽然冰冷的，但是很柔软，很轻柔。开始了，两人一组，我对队友说：“我们其中一个人做雪球，一个人丢雪球。”另一个人说：“好！”就这样一直丢，对手没雪球的时我们就直丢，加然是分不出胜负的游戏，但是我们还是兴高采烈的玩，最后的时候没雪球了，我们就从防域“塔”上拆，砸过去，顿时雪球像雨点一样下来，虽然很少打到对方，但是可以给对手来一吓马威。
雪很美丽，它勇于献出自己的生命给人类带来快乐，我很喜欢雪。
