每天上学，总有一个人在学校门口指挥交通，帮助我们顺利进入校园；升国旗，经常是他给我们播报上周学校的情况。在主席台上，他像一个严谨的高级干部；在学校门口，他却像一个普通的门卫。
清晨，校门口到处都是学生和家长，有的在道别，有的在叮嘱，本来很宽敞的校门口挤得像沙丁鱼罐头，又十分喧闹。他站在边上，被人挤来挤去，刺耳的哨子声不时响起，穿透清晨的薄雾，响彻学校附近。
不知是被热的，还是急的，他满头大汗，在这秋色渐浓的日子里显得格格不入。但他没有放弃，而是继续吹着哨子，努力挤出人群。
终于，人们开始井然有序地走了起来，人群被分成两拨，一拨是学生，进入校园；一拨是家长，目送孩子离开。他如释重负的松了口气。
主席台上，他拿着稿子，开始了他升旗仪式上的讲话。只见他的头一低一低，极有特点，似乎不想见到我们，每次抬头还没有眨眼的时间，便又把头低了下去。这略显滑稽的动作经常让我们低头窃笑。
他的认真模样，配上他那戴着眼镜的方方的国字脸和“小鸡啄米”般的动作，每次都让人忍俊不禁；但他在校门口的满头大汗、使劲儿吹的哨子和沙哑的喊声又让人难以忘记。
我似乎错过了开学典礼曾经介绍过的他的职务，也不记得主席台上曾经读过的他的名字；但我却牢牢地记住了我的学校有这样一个人，这位最熟悉的陌生人。
开学了，同学们都背上沉重的书包来上学。校园里、教室里、班车上看起来都不一样了。我们数学老师因为休产假，不能教我们了，她是从一年级一直带我们到四年级的，我们之间真是难舍难离。虽然数学老师不教我们了，但听说新来的数学老师也很好。
当我第一眼看到那位新数学老师时，她身穿工作服，带着一副粉色边框的眼镜。她说话清脆有力，说话的速度极快，像一挺机关枪，一看就是一名严肃的老师。数学老师说：“我姓吴，叫吴颂力，大家可以叫我大吴老师。因为你们的班主任也姓吴，所以我是大吴、她是小吴，大家不要叫错了呦！我这个人讲课是有规矩的，上课请大家认真听课，否则后果自负。下课可以随便玩闹，但上课不行！希望大家按照我说的做！”看！一听老师这么一说，大家有的全身抖了起来，有的手麻，有的躲到桌子下面，还有的把衣服穿上，把书扣在脑袋上。我不禁哈哈笑了起来。
第二天，数学老师开始给我们上课了。我既兴奋又紧张，心里仿佛总是有一个小人在说话：“这是新来的数学老师啊！我们一定要摸摸底，老师严厉不严厉我们还没做到一清二楚，怎么能放松？我好头疼啊！”只见大吴老师把书往书桌上一放，神情轻松地开始讲课。她说的每一个字都非常有力，每一句都很有用，有很多的知识点让我们去挖掘。老师还跟我们一起解决问题，引导我们换位思考。而且，她在上课时偶尔开个玩笑让我们更加注意听讲。有些不听课的同学听到了笑话就会和我们一起听课。老师提出问题叫同学回答，她会给同学足够的时间，在时间内她也会做出提醒或引导。我很喜欢这种教学方式。
有一天，我帮数学老师收发作业。我收上作业就帮老师送到办公室。哇！她的办公室简直不叫办公室，应该叫“作业室”。桌子的左边、右边都是作业。我还看到了一兜子的红笔和一袋子的红笔芯。真是一位负责任的好老师啊！我心想：老师为我们做了那么多，我们一定考很多一百分报答老师。想着想着我把作业一放，走回了班级。
我的新数学老师很好，我很喜欢她。我们一定约定好好学，争取考个优秀的成绩！
