每个人都有属于自己的乐园。有的是在舒服的卧室，有的是在宽阔的客厅，还有的是在书房里……而我的乐园就是在学校的篮球场上。
我喜欢利用空闲的时间在这儿展现球技。有时会来一个三分球，有时会来一个三步上篮，有时还会来展现胯下运球的技巧。来说说三分球吧。有一次，我拿着球，向篮筐用力投去。可谁知，球没进。我又重新来了一遍刚才的动作。只见球像一颗炮弹似的飞进了篮筐。
体育课是打篮球的最佳时期。这时，有的同学在传球，有的同学在投蓝，还有一群同学正在打激烈的篮球赛呢。有一次我和其他同学在打激烈篮球，我们正在疯狂的抢球，我一蹦起来，碰到了球的一部分，可队友碰到了球的四分之三。只见他两脚向前跨把球向篮筐上投，见一个完美空心，球进了。我们大声地欢呼起来㖿！
球场上，我的技术也不赖。每当裁判一声令下，队友们就努力让自己抢到球。当球到我手中时，我会给敌人先来一套假动作，然后再来一个完美的投球。怎么样，我在篮球场上的表现还不错吧。
每当我心情不好的时候，我也会跨进篮球场，和其他同学打比赛。每当我投进一个球，脸上便会洋溢着快乐的笑容，坏心情刹那间全部都烟消云散了。
正是学校的篮球场，使我展现了自我，获得了快乐。我希望这个乐园，在以后的日子里，会继续陪伴我快乐成长。
幸福是什么？幸福是沙漠里一眼清澈甘甜的泉水，幸福是黑暗中一盏指引方向的明灯，幸福是夏日里一席沁人心脾的微风。
一次在班级上关于“幸福”的调查中，有人说：“幸福是可以吃到山珍海味。”有人说：“幸福是可以住在豪宅里，出门可以开跑车。”有人说：“幸福是每天和自己的家人待在一起谈天说地。”每个人对幸福的定义都不一样，而在我看来，我的幸福就是我的班主任古老师对我的严、爱、细。
“严”是古老师给我的第一印象。记得有一次上课，我总爱往窗外望，就连古老师悄悄地走到我面前，我都一无所知。古老师大声严厉地说：“陈思羽你来回答这个问题！”我吓得一激灵站起来，胆战心惊地望着古老师那严厉的表情，心砰砰直跳。古老师怒火冲天地说：“陈思羽，你上课竟不听课，亏你还是个班干，都不起带头作用，你先坐下。”我尴尬地坐了下去，心里想：虽然古老师很严格，但是俗话说得好严师出高徒，正因古老师的严，才让我更加严格要求自己。
“爱”是古老师给我的最温暖的感受。古老师的爱如春天风般温柔，如细雨般柔润，如雨露般甘甜。记得7岁那年，第一次走进这个陌生的校园，陌生的教室，开始上陌生的语文课。我胆子非常小，上课不敢发言，生怕说错了，总是低着头默默地坐着。古老师便会积极的活跃气氛，她抛出许多问题，知道答案的我，却不敢举手回答。这时，古老师叫我起来回答问题，可是我因为害怕而不敢说。古老师用信任的眼神看着我，眼里流露出鼓励的目光。我终于鼓足了勇气，用响亮的声音流利地回答了老师所提出的问题，回答的完全正确，老师高兴地表扬了我。从此以后，我上课积极发言。
“细”是古老师给我最深的感触。记得有一次考完试，已经是下午6点了，等全班同学走完后，古老师就抱着卷子回到办公室。我到家以后，才发现语文书没有带，于是飞快地跑回学校去。到校后，已是晚上八点，学校里非常安静。当我路过古老师办公室时，看见古老师还在办公室里批改卷子，眼睛里透出红红的血丝，看着让人心疼不已。第二天，古老师抱着卷子严肃地走进教室。我记得昨天我是信心百倍的交上试卷的，可是今天发下来，却出现了一个小小的错误，我真的很佩服古老师那双火眼金睛和那认真教学的态度。
正如李商隐所说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。古老师就像那春蚕，吐净蚕丝温暖别人；就像那蜡烛，燃烧自己照亮别人。和古老师相处的每一天，都使我感到十分幸福。
