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经典伴我成长作文800字

admin 六年级作文 2023-09-21 62

一桌好菜,可以滋养人的脾胃;一位挚友,可以陶冶人的性情;一个经典,可以洁净人的心灵。经典是古今文学宝库中一颗颗璀璨的珍珠,散发着耀眼的光芒,它使我们的精神得到升华,把我们从污浊的泥潭中拉出来,到达我们心灵的那方净土,又能给我们智慧的启迪,让我们打开知识的殿堂。

小时候读《三字经》,感觉朗朗上口,让我们熟识了最基本的人生观;后来读《论语》,让我们学会了理性的思考,懂得了“言必信,行必果”,恭敬、勤敏、宽厚、诚信是一个人最基本的道德观;读“国破山河在,城春草木生”,让我们体会到诗人杜甫因国家破裂,城池荒凉而感到的深深地悲凉之情,而“会当凌绝顶,一览众山小”,又让我们惊叹于他的豪迈;读“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”,让我们看到了诗人李白对自由的渴望,而恰恰相反又映射了他对现实社会深深的无奈,而《蜀道难》又让我们见证了他的浪漫气质和热爱祖国河山的感情;读“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,让我们认识了一个哀愁多怨的李清照,而“生当作人杰,死亦为鬼雄”,又让我们被这样一个芊芊女子的豪迈气概所折服;读《西游记》,我们熟记了孙悟空的神通广大、机智勇敢,猪八戒的憨厚可爱,沙和尚的任劳任怨,佩服于唐三藏的坚定信念;读文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,让我们学习了他坚贞气节和视死如归的情怀,令人不得不为之动容;《水浒传》中水泊梁山上众位英雄好汉豪义无双,又使我们心中的正气久久地荡气回肠;手捧《红楼梦》,又让我们感受到大观园深处宝玉与黛玉的爱恨情仇,认识到那个时代的悲哀与无奈;从《中华上下五千年》中,让我们发现历史的滚滚车轮下,有太多的帝王因贪图享乐而承受着王朝覆灭的悲哀,太多的佞臣遭到世代百姓的唾弃,又有太多的忠良仁人志士名垂青史,后人传诵。

经典让我们见证历史,认识最基本的人生观、道德观,让我们体会到豪迈、激情、坚定、正直、善良、勤恳和忠义,它像春雨一样滋润着我们的内心,又仿佛一缕缕春风给我送来了生机,又如同沙漠中的绿洲给人以希望。经典是美好的,是不朽的,它让我们明白世间的美与丑,善与恶,对与错。同时,它又是我们最好的老师,它指引着我们走向正直,走向希望。

涉水者,方知江河溪流之深浅;攀登者,方悟“会当凌绝顶,一览众山小”的气概;行者,方感路途辛劳而远方辽阔。

然而涉水者,需有涉水的勇气,面临湍湍急流,早已双腿颤栗,连最基本之勇气都已丧失,何来渡江之说?溪流自不必说,其水清流缓,甚是舒适。那么仅仅只是面临汹涌之河水,涉水者已双腿颤栗,此人终不能达其知水深浅之目的,换而言之,即使他有心过河,却见水之急,浪之汹,复能过?

涉水者,欲知水之深浅,必要下水亲试,其迈过了心灵之槛,其生命的深度,成功的深度也就达到了。

攀登者,未登顶时豪言壮志,满心威武,信誓旦旦。然而在登临万丈高崖时却被谷底的幽深悠远、顶上的“遥不可及”打败。吓倒攀登者之物非境遇,实则其中鬼崇。消极之心、极端之心一涌而上,一步之遥顷刻便可化为望尘莫及。让境遇打败了你的本心,其结果也是功亏一匮,坠入深渊,再也爬不起来。所以一步之遥,往往只是“前进否”这一念之前被身下无穷无尽的幽深所掩埋,便化为乌有。

攀登者临危峨高山,不必陈词滥调,满口华章,只需坚持到底,直到最后一步,无论有何天地,坠入深渊也无悔。

行者,非周而复始,枯燥无味;行者,有如学者,学者有如逆水行舟,不进则退;行者,全在一“行”。“行”在路上,不只如树般木讷,而是要有变通,有石则闪,有水则避,有沼则绕,有山则攀。行者,只为远方的“桃源”。然而现在的“行者”,却都“死”在“桃源”的路上。非意外,非天灾,全在其路途之长远。不亦悲乎?想《西游记》中师徒四人若遇几难便丧气而归,何来真径?行者,苦且坚。

或者,欲及“桃源”,必有层峦做嶂,失了心,即使只余一步,亦失之悔矣。

人生如戏,戏如人生。我们每日观人涉水攀登,观人行游四方,逍遥自在,却不想人如我,我如其人。

涉水者,勇也,所以涉水;攀登者,坚也,所以临巅;行者,韧也,所以达目的。一心之差,一步之差,成功于你千里。