每逢春节，便是人们最忙、最快乐的日子。当然，我们家也不例外。
这一年，奶奶老早就准备好了各种年货，摆成拼盘放在茶几上，琳琅满目。然而，我的书法班却为了锻炼我们的能力，并趁着过年让我们到大街上去写春联，然后送给别人。等老师们布置好现场，老师们把自己写的和我们写的春联挂在绳子上，一片火红的喜庆色，不一会儿就吸引了许许多多围观的人。我们是现写现送，写好的春联墨还未干就有人迫不及待要拿走了呢！我记得在我写春联时，上联被挂着，正在写下联，一位老奶奶就预订好了。下联好不容易写完，才发现上联不知被谁拿走了，刚还老老实实挂在这儿的，怎么不见了呢？他只拿上联也没用啊，还有下联和横幅没有拿呢！两种不同的字体贴在同一张门上，多么违和呀！就这样，我不得不再写一副上联。在这喜庆的春节中，即使累得腰酸背痛，但看着大家赞许的眼神，不一会儿就神清气爽，重新充满活力。写着写着，不知不觉就写了一上午，于是，我带着一副亲手写成的春联满意的冲回了家。
回到家便已是正午，打开门，一阵红烧鱼醉人心扉的香味便扑鼻而来，我立马想到了“年年有余”这个词。我拿出刚写的春联“炫耀”了一番，同时也得到了家人们的一些啧啧称赞和鼓励。我们吃完这一顿含有浓浓年味的午餐后，有几个亲戚来了，爷爷奶奶和他们一边喝茶，一边谈笑风生。过年不就应该这样吗？
下午五点，爸爸妈妈回到家，在晚饭后，我们把那副春联贴在了大门上，还合了影，留了恋，希望把最美好的祝福留给明年，希望明年在我们的祝福下能比今年好，更希望一年更比一年好！
观影时，请少一点理性，多一点感性。
看完电影后，这就是我总结出来的观影指南。是的，这部电影跳跃性很强，如果不多用大脑去思考，怎么能理解它讲了什么呢？
看电影时，坐我旁边的叔叔总说这个是谁，那个又是谁，这之中的联系怎样。他可能很聪明，理解了故事情节。但他看不到，那些电影内的真正要诉说的感情。
杂货铺之所以不一样，是因为他可以让人们把他们的问题、烦恼贴出，他就帮助他们解决。也许老人的回复并不经意，但对于那些被回复的人来说，这也许是个人生的转折点。鱼店老板儿子，因为父亲的病，曾想过放弃自己的音乐梦，“店主”就鼓励他坚持下去，而父亲此时又让他继续下去，他就回到东京，继续他的梦想。但在他到一家孤儿院演出时，那里着火了，但发现少了个男孩，于是他冲回孤儿院，救出男孩。但因火过大，他被困在里面，年轻的生命，就这样结束了。
几十年前的回信都是未来三个叛逆少年所回复的，但在这几次回信中，不断触到她们内心最柔软的部分，人情。在最后一次的寄信中，少年寄出一张白纸，老人回答了他们的困惑。你们还年轻这张白纸也许是一张地图，但正因为是白纸，你们便能画出你们心中的那份地图。这份地图怎么样也由你们决定，因为，这是你们的地图。去创造美好吧！三位少年开始理解，开始懂得，开始珍惜，他们知道了自己的错误，向警察自首。
是的，这部电影可能有点复杂，有点跳跃，但若用理性去观看，只能知道这个故事讲了什么。若多用一些感性，它能让我们理解更深奥而不是这个故事的表面意义，让我们能更用感性去观察这个世界，去感受事物的本质美。
