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背影作文600字

admin 五年级作文 2023-09-21 52

经历过很多事,遇到过很多人,得到过很多启迪,最让我难以忘记的是2018年的第一场大雪,在上学路上偶遇的瘸腿女孩,她的背影……

昨天早上天气非常寒冷,我背着沉甸甸的书包,撑着伞独自一人走在上学的路上,北风肆虐地怒吼着,下着鹅毛大雪。我虽然全副武装,却仍然感到寒冷,走路非常吃力!这什么鬼天气呀!也不知道送我去学校,真讨厌!我在心中埋怨着。爸爸妈妈说要培养我吃苦耐劳的精神,让我自己一人去学校,我看着这单调的白色,路上看不到几个跟我一样的小学生,心里有股说不出的火,却不知道怎么发泄。

就在刹那间,前方的一个红点跃入我的眼帘,我看到了我一生都不会忘记的背影一个穿红衣服的瘸腿女孩,她在我前面一瘸一拐地一步一步前行。这个背影多么的顽强!像一朵花,白色世界里的一朵红玫瑰……那个一瘸一拐的背影,震撼到我心灵。在寒冷的冬天,北风呼啸,雪花飞舞,一个瘸腿女孩背着书包,默默地同无情的风雪战斗着!纤弱的身体,一只手撑着伞,一只手拄着拐杖,就这样迎着风雪艰难前行,而我却在抱怨……

我悄悄地、慢慢地走在她的后面,我走一步,她至少要走两三步。她身旁的人一个一个的超过她,她毫不在乎,依旧一步一个的脚印往前走,在她的身后,留下了长长的一串痕迹:拐杖印和脚步印。她在我的心中的形象瞬间高大起来,我心中的怒火也荡然无存。

我知道她不会认识我,但她给我上了一课,她告诉我:不管遇到怎样恶劣的环境,前方的道路有多少困难,都要乐观坚强,迈开坚定的步伐,一步一个脚印向前走!

我生活在敬爱的周总理故乡--淮安。身在淮安的我,心里总有一股浓厚的爱国情怀。

有一种精神叫做周恩来精神,什么是周恩来精神?周恩来精神是一种令人积极进取、催人奋进的动能,是现代学生刻苦学习的榜样,更是一种团结协作的力量。

周恩来的一生是追求真理、崇尚理想、奋斗不止、不断进取的一生。周恩来年少求真之心极盛,目睹了患难之中的中国,年仅13岁的他就庄重地确立了“为中华之崛起而读书”的坚定信念。周恩来为了追求真理,虽然经历了几番挫折,但毫不气馁。他东渡日本、远渡欧洲地区考察,在彷徨中决意另辟“新思想”,对一切主义开始推敲比较,最终选出了共产主义这个救中国的良方。从此,对共产主义坚信不疑。从爱国到倾向革命主义再到信仰为之奋斗,都体现了他对崇尚理想、追求真理的执着精神。他将整个身心都放在共产主义事业上,忧国忧民,以人民的疾苦为忧,以世界的前途为念,直到生命的最后一刻。

周恩来一生还酷爱学习,且善于学习,不断丰富自己,改变自己。首先,他好学习。周恩来自幼就酷爱读书,他认为必须广泛读书,才能进而改造社会。因此,他奉天东关模范学校学习时,总是觉得学校安排的课程满足不了自己的求知欲,于是便利用课余的时间,到阅览室和图书馆博览群书。其次是善学,周恩来读书不仅善于推求比较,还善于向社会学习。他在伦敦给他的伯父信中说:“在伦敦读书,非仅入课堂听讲而已,市中凡百现象固皆为所研究之课目也。”他博览群书利于他向社会学习、向实践学习的求知方法。最后就是学以致用,周恩来一生活到老学到老。

周恩来襟怀博大,善于协作,力争大多数人一起奋斗。周恩来认为知识界的门户之见、派性之争和“文人相轻”现象是旧社会残余的产物,新社会的知识分子应该相互学习,加强团结,提倡“文人相亲”、“文人相爱”。他提出:不同学科的知识分子要加强团结,反对学科相轻。不同学派的的知识分子要加强团结,反对学派相轻。不同时代和年龄的知识分子要加强团结,反对代际相轻。

周恩来精神是中华民族优秀的文化精神和崇尚的共产主义精神的完美结合,是引领中国人民走向光明,走向幸福,走向中国新时代的民族精神。我们新一代的的学生,更应该赞扬并弘扬周恩来精神!