春天，站在田野里，放眼望去，四周一片绿油油的向日葵，我好像畅游在这绿色的海洋中。
过了些日子，向日葵慢慢长大了。茎越来越长，越来越粗，几片大叶子像大象的耳朵在微风中一扇一扇的。它的叶子跟我的手掌一样大。又过了些日子，我发现向日葵开出了金黄色的花，一朵朵向日葵名副其实地每天跟着太阳转。我想向日葵能跟着太阳转，一定有什么特殊的地方。
我带着疑问来到书房，从书架上取下《十万个为什么》。果然不出我所料，向日葵茎部有一种奇妙的植物生长素。这种生长素特别怕光，一遇到光线，它就会到背光的一面去，同时刺激另一面的细胞迅速生长。所以，背光的一面比向光的一面生长得快。因此，向日葵跟就着太阳转。
站在高处看去，那一棵棵向日葵就向你露出了灿烂的笑容，一阵风吹过，泛起一层层金色的波浪。宽大的叶子随着圆圆的花盘轻轻摇动，就像一个个害羞的小姑娘翩翩起舞。秋天到了，圆圆的花盘上结满了一颗颗饱满的葵花籽，向日葵却谦虚地低下了它的头。
爸爸说，向日葵全身都是宝：葵花籽既可以吃，还可以榨油；叶子可以喂羊，茎秆可以当柴火烧。我也要学习向日葵，学习它认定目标，坚持不懈的精神；学习它对自己的果实不炫耀，肯低头的谦虚的品格！
我有很多难以忘怀的人，有同学，有亲朋好友，其中让我最难忘的就要属以前教我们语文的舒老师了。
舒老师非常漂亮，一双小巧玲珑的眼睛，在上课时总能提醒我们注意自己的言行举止，一头乌黑的头发，像一条飞流直下的黑色瀑布。其中，令我们最“头疼”的就要属她那双“雷达”似的耳朵了，只要上课一有讲话的声音，她便会马上发觉并立刻用她那如同“资料库”般的大脑找出是那位同学，并窃笑着走到你旁边，让你去“面壁思过”，保证能让你吃不了兜着走。
舒老师还带我们做过很多心理游戏，并在其中学习或增强一项本领，其中让我最感兴趣的就要属“啄木鸟吃虫”的游戏了。
记得那天下午上品社课时，舒老师便带我们四大组到舞蹈教室，舒老师就对我们小声说道：“保持安静。”于是，刚才还在交头接耳的同学们都迅速安静下来，然后，舒老师给我们每个人都发了一根橡皮筋和一根吸管，接着便让我们将吸管含在嘴里当成啄木鸟的嘴，又让我们将橡皮筋挂在吸管上当成小虫，只听老师耐心地跟我们讲这个游戏的规则。这边话音刚落，老师就对我们说道：“预备，开始！”，她刚讲完，同学们便二话不说，井井有条地传了起来，每一组都跃跃欲试。
橡皮筋刚传到我这儿，我便快速地接到，又以迅雷不及掩耳之势地传到了下一位同学的“嘴”上，这位同学又“眼疾嘴快”地传到了下一位同学“嘴”上，终于传完了，由于我们组传得最快，老师便宣布：“第三组获胜！”最后临走前，老师还对我们每一位队员都耳语了几句：“你们的团结协作能力还不错，但还要继续努力呀！”
虽然舒老师现在已不教我们了，但我深深感念她在我们幼小的心田上播下团结协作的种子，此时此刻，我想对舒老师说：“舒老师，谢谢您！您真是一位令我难以忘怀的人。
