我玩过很多游戏，今天我在快乐作文这里就玩了个游戏叫掌声的魔力。
我来介绍这个游戏：要有一个人藏着一个东西，另一个人来找。如果找的人离找的东西越近，我们的掌声就越响亮；如果离得越远我们的掌声就越小。
游戏开始了，老师把纸片用双面胶粘了起来，贴在我的脖子后面。邓同学一进门，见我冷笑，立马向我走了过来。老师伸出左手食指向我，勾了勾，叫我过来，我急忙的走了过去，这时教室里一切安宁了下来。我猜想邓同学肯定不知道在我这里！哪知道，邓同学离我越来越近。突然邓同学拉着我，要把我的身体转过来。我反抗不了，只好转了身过去，被他找到了。邓同学真是机灵，像警察一样，而我却像他的犯人。他太牛了。
如果你有时间，就和你的小伙伴们一起玩玩，这个游戏非常好玩。
这个游戏你喜欢吗？我想你们会喜欢的！
“啊！有重复了。”这翻绳游戏是一个持久战。
第一轮，老师说：“两两一队，每队发一根绳，同桌对决，胜出的人到讲台上与其他组胜出的再进行对决。”
随着老师的一声令下，全班都开始了游戏。我转身与我的同桌面对面，我从她的眼神里可以看出：我一定会赢的，我一定会战胜你的。虽然她没有说话，但是我从她那坚定又带有杀气的眼神可以看出是多么地想战胜我。
她开始领头，紧接着，我就开始接受她的挑战。就这样，我们在这跟绳子上玩出了持久战，俩人不分胜负。突然，一个我从未见过的花式展现在我的眼前，我愣住了。
这时，她抬起头看了我一眼，露出一丝淡淡的微笑，好似在说：“哈哈！没见过吧？”我深呼吸一次，决定来破解这个难题。我紧皱眉头，手在绳子的上空不停地盘旋着，不知从哪里下手，一直犹豫不决着。这时，我的同桌突然又变成了一副友好的样子，向我提出了一个破解的方法。可在翻绳的时候，我一不小心，手指没有把绳子勾住，它就从我的指缝间滑了出去。哎，我还是输了，但是我心服口服。
这时的班级早已是热火朝天，胜者站在台上已是摩拳擦掌，一片欢乐。
我作为观众，坐在台下，发现好多的胜者都创出了许多千奇百怪的花样，也破解了好多样式了。
通过这次游戏，我从中知道了：想要更上一层楼，必须要有新的创新，不然你永远只能是观众。
