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我与书的相遇作文800字

admin 高一作文 2023-09-21 74

只要有一支笔,我就可以读书。

“一则故事,改变一生。”至今我仍清晰地记得那本《意林》封面上的话。这些故事,的的确确在某种程度上改变了我的人生。

起初,我是很抵触读书的。生涩无趣,这是我对他的第一印象。不虚伪地讲,我是为这杂志精美的封面所吸引。所读第一篇文章是有关韩愈的,题目是一句名言——“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。”这句话伴随了我整整五年光阴。

宿命般的相遇。这一天,我有一点悟到了“共鸣”与“收获”的含义,这是深爱的铺垫和前奏。

往后的日子越来越快。我开始大量地、广泛地阅读。这份兴趣,逐渐地成为我生命里不可替代的部分。我因此获得了更多丰富灵魂和精神的机会。喷薄而出的思想,才思敏捷的文章,妙语连珠的对话,这一切都因为读书而变得可能。

我与书的故事,也是我与数位挚友的故事。因喜爱读书,思索里有重合或相契的部分,我与他们结识、相惜。走在初中校园的益清桥上,和友人谈及所思所想的时候,我感到无比充实而幸福,这是我对读书由兴趣转为无比热爱的节点。如今,即使他们与我身处不同的地点,回忆起一起读书、生活的日子,我想我们应当有同样温暖慰藉的心情。

“惺惺相惜”——这也许是我和书之间关系的最好诠释。纸质书、电子书我都会阅读,相同的是我都会认真批注、做摘抄、写读后感。如果是电子书,我会将书评发布在网络上。再读曾经的书,能体会到往日手心的温度,也会有不一样的心境。读书无比美妙,如果说与书相遇和热爱只是故事的开端,那么“共鸣”和“珍视”则是无比重要的情节。与作者产生共鸣,与和我读着同一本书的读者产生相同的、抑或不同的感受,听他们的故事,都让我感到无比奇妙和感激。

“形影不离”——从“惺惺相惜”到“形影不离”是一个过程,也是故事的高潮。旅行的时候,我总是喜欢带一本书。动荡的车厢,轰鸣的机舱,远航的游轮都能成为我与书交心的场所。捧起书的时候,心底就升出一种可以摒弃尘世一切纷扰的伟力。在某一座城市读某一本书,许多特殊的、难以言明却无比温存的感受就油然而生。漫步上海的长街,风吹树叶落于发际,悉心收藏起来,夹在随身携带的书本里。时过境迁,再次开启,叶早已枯黄,思想却更新、更蓬勃了。

故事的开端,与书相遇,猝不及防。

故事的情节,春风和煦,伴我成长。

故事的结局?

我打算用一生去讲,去体悟,去践行,你准备好了吗?

这是一张全家福。我站在中间,手里抱了一只玩具熊。外公和外婆坐在我的身边,两人都有些紧张。那时,他们还不能被称为老人。爸爸有些得意地站在一边,妈妈则笑得十分明丽。

轻风一拂,檐上的风铃清脆地碰撞,时光仿佛就会流逝。那个时候,外婆会从老家带来桂花糖。透明的塑料纸包住了一个轻巧的梦,外婆笑容浅浅,将糖纸剥开,我迫不及待地抢过去放进嘴里,空气里都涌动着桂花的清香和外婆的笑声。掌心泛开的,是一丝一缕的甜。这时外婆会摸着我的头,温柔地说:“糖吃了甜甜的,烦恼就忘啦。”似乎就是这个缘故吧,那个时候,真的没有什么烦恼。

外公那时也很健朗。他有一辆骑了几十年的二八大自行车,我就坐在自行车的前杠上,被他带到他和外婆曾经住过的农场玩。我们追在羊群后面,我叫,外公也叫;我们拦在过河的鸭子前面,学它们走路,我笑外公,外公也笑我。他还常常将我举过他的肩膀,让我看到更远的景色……外公仿佛一块永久性电池,一直电力满满,从未喊过累。

那个时候,爸爸妈妈陪我一起上放学。一路上,他们都会一直牵着我的手。爸爸的手宽厚,妈妈的手温暖,都紧握着我小小的手。爸爸妈妈常常会与我玩游戏,双手用力往上一带,我便可以撑着他们的手跳起来。上放学的路从不无聊,总有我们一家的笑声在空中飘荡,似乎现在仍在耳畔。

渐渐,风开始向一边吹去,伴着檐上清脆的碰撞声,日子开始慢慢流逝。看着指缝中流逝的日子,我有些不知所措。我开始向外婆抱怨,是因为她给我太多糖我才会蛀牙;外公也常常是走两步就开始喘,再也没力气载动和他一样高的我;在路上我抓住的是手机而不再是父母的双手。好像,我是在长大,在向时间坐标轴的另一边无限延伸。是因为我跑的太快吗,以致丢失了许多。那我是不是该放慢脚步呢?我不该错过沿途的鸟语花香的。

所以,我开始留心街上的小贩,为外婆带一两块桂花糕;我开始陪外公一起听收音机;开始陪爸爸妈妈在晚饭后散步……

我想,长大绝不是单纯的衣袖变短,鞋码增大。它的背面,也绝不会是被阴霾笼罩的。它应该是鸟语花香,是晴空万里,是雾是雨,是岚是霓;是人生路上嘹亮的高歌;是常态,也是珍惜。