资源网

中国为何难出大师作文800字

admin 高三作文 2023-09-21 121

巨人牛顿将自己视为海滨玩耍的小孩,此番评价叩问着我们这个时代及世人——为何再难出大师。

曾几何时,中国也经历过大师云集的时代。鲁迅、康有为、梅兰芳、“三钱”……从科学至人文领域无不星光璀璨,然而时代走入现代,再无大师闪耀人心。这又是何缘由?事实上,此时代的“大师”正是缺乏牛顿那般自我卑视,那般对灵魂的涤荡。

想起周国平对人的比喻:“世界是大海,人都只是只容量确定的碗,他的幸福便是碗里的水,我看见许多可怜的小碗拼命在海里翻腾,为的只是舀到更多的水。”生活之海,名利之水,激荡翻腾。很多时候,我们的“大师”就像这些碗一样,不知自己的容量,更没有对以往的自我有过否定。于是,我们不难理解,大师之所以成大师,正是大师们能够通过不断观照,反省自我的内心,认清自我以及客观世界的极限,确定自己这只“碗”的容量,从而确定自我发展的方向,不断获取新的生命,新的发展。

然而,牛顿那般对自我的扬弃并非许多人想象的那样简单而洒脱。人易被困难,挫折击退,无法前行,这于今天的时代犹甚。因此大师更需要有勇气来对自我作深入骨髓式的反省与诘问,完成自我救赎。托翁便借小说《复活》中聂赫留朵夫的自我救赎,借以来对自我人性作出一记有力的叩问。如此,不难说明大师总为灵魂圈起一块生存的绿地。

牛顿自喻海滨玩耍的小孩亦让我想起中国画史上最著名的画,书、印“三绝”的齐白石。然而,你可知齐老也是一位低姿态的谦谦君子?文人相轻是同行的通病,而齐老却记怀谦卑之心,以低姿态视之。张大千办画展时,他第一个捧场,他崇拜同行的三位画家,以诗明志:“我愿九泉为走狗,三家门下转轮来”。如此低姿态令人佩服,更令人肃然起敬。

不难理解,此般低姿态亦是一种大师对自我的卑视。其实,大师的风范并不在于他强势的外表与斐然的成绩,而在于他成熟外表下,有一颗充盈的种子,圆润晶莹,能够在人间深处的土壤中深深扎根,发芽开发饱满的花来,骄傲绽放人生全部的光荣与信仰,繁荣与梦想。

为何再难出大师?或许真缺少自我卑视。我们期待一位位如牛顿般的巨人,共同撑起中华民族复兴的重任!

纸杯能烧水吗?今天,我带着这个疑问走进了学校。一走进教室,老师就把投影打开了,说:“同学们,今天我们要做一个有趣的实验——纸杯烧水。”

老师先拿出实验需要的物品:一个打火机、两根蜡烛、一根铁丝、一个纸杯加上一杯水。开始做实验了,老师先把蜡烛固定在桌子上,可是怎么也直立不起来,该怎么办呢?同学们绞尽脑汁,怎么想不出什么好办法来。最后老师把蜡油滴在桌子上,又把蜡烛按在蜡油上,两支蜡烛都被固定住了。接着,老师小心翼翼地点燃蜡烛,再把铁丝缠绕在水杯上,之后往水杯里倒半杯水,做成了一个“水桶”,最后把水杯放到蜡烛上方。

过了一会儿,水杯底下的两根蜡烛就像两条贪吃蛇一样,把水杯底“舔”成了黑乎乎的一片。这时,同学们都好奇地围过来看。大家议论纷纷,有的说水杯会烧着,有的说不会烧着。这时,烟从水杯里渐渐冒了上来。突然,杯底的边被烧着了。“啊!纸杯烧着了,老师您快吹灭它呀!”那一刻,大家急得就像一群热锅上的蚂蚁。老师二话不说,一把提起杯子,一口气吹灭了杯底的火。火灭了后,老师继续把水杯放到烛火上烧。没过多久,水沸腾了,杯底的小气泡一串串地冒了出来,数都数不清。

这时老师公布了原理:“水在烧的同时把杯子的温度也吸收了,达不到纸杯的燃点,所以不能把杯子烧成灰。同学们知道了吗?”“知道了!”大家异口同声回答道。

多么有趣的实验,多么好玩的纸杯烧水,还让我们学到了科学知识,希望以后我们能多上一些实验课。