家，给你温暖，家让你品尝五味人生。家人做的每一道菜，都包含着不同的爱，他们都是用心去做的，只有用心去品味方能体会出那浓浓的爱意。
地瓜粥
小时候最经常吃的莫过于奶奶煮的地瓜粥。香甜的地瓜融入柔软的大米里，香气扑鼻，吃在口中有一丝丝淡淡的甜味。每次问奶奶“为什么您煮的地瓜粥总是这么香，十几年如一日？”奶奶都是笑而不语。奶奶没有太多华丽的词藻，就像地瓜粥一样平淡无奇，但是奶奶默默地爱却像地瓜粥一样让人暖在心口。我喜欢吃奶奶的地瓜粥，更爱我的奶奶。
线面
我生来有一个癖好——喜欢吃清淡的东西。最令我怀念的就是妈妈煮的线面。没有太多的配料，简简单单地捞一碗面条，淡淡的咸香，细细的面条一下子吮吸到嘴里，从口滑到胃里再到心上。每次我都要吃上两大碗。看着我大口大口地吃着面条，妈妈总会露出浅浅的笑容。妈妈喜欢看着我吃面条，她总说：看着我吃东西就觉得自己很有成就感。妈妈是一个简单的人，但对于我的爱却一点也不简单。我喜欢简单清淡的面条，更爱我的妈妈。
拌面
我的爸爸经常在外地工作，也在外地学了许多炒菜的秘方。一回到家，他总要展露身手。麻辣拌面就是他的拿手好菜。捞起的面条加上热滚的香油再加上点香辣酱，吃起来，那可真过瘾。爸爸不善于表达，但是他喜欢做饭给我们吃，他总说这样让他更有动力。我喜欢麻辣的拌面，更爱我的爸爸。
我喜欢我的家人，喜欢这温馨的家。更喜欢他们用爱煮成的每一道美食。
多彩多姿的童年，就像一串葡萄，有大的，有小的，有青的，有紫的，颗颗都记载着我的酸甜苦辣，我就摘下那最大最紫最甜的来给你们讲讲吧。
记得是我上三年级时的一个下午，班主任杨老师满面笑容地走进教室，走上讲台对大家说：“今天，我们来玩个有趣的游戏，轻松一下。”听到做游戏我们高兴的都跳了起来，这是一个振奋人心的好消息啊！是玩什么游戏呢？我们都期待着，老师好像有心让我们焦急，用眼扫视一遍同学们，慢慢地说：“就让我们玩添鼻子的游戏吧！”老师说着便在黑板上画出了一个人头，有眼睛、嘴巴、耳朵、头发，就是没有鼻子。画好后，老师笑眯眯地说：“这个人没有鼻子可不好看，看你们谁能蒙住眼睛给他添上。哪个同学先来？”“我来，我来……”叫喊声此起彼伏，一个个跃跃欲试。
也许是马振东的喊声最大，举的手最高，老师叫他第一个上去。只见他大步流星地奔上讲台，老师让他拿好粉笔，问他：“你记住鼻子的位置了吗？”马振东举手点一下人脸的鼻子的位置，满有把握的说：“记住了！”老师拉他离开黑板几步远，用布蒙住了他的眼睛，然后让他转了三圈，说：“好，你可以开始给人头添上鼻子了。”同学们都屏住呼吸，看着他小心翼翼地走到黑板前，想了想，挪动一点位置，在黑板上画起来。其他的同学指指点点，交头接耳，老师举起手指在面前摇了摇，大家静了下来，有的同学捂着嘴偷偷地笑。“哈哈…哈哈哈……”马振东还未画好，大家便大笑起来，有几个学生笑得趴在桌子上，原来他把鼻子画到人头的外面去了。他去掉蒙在眼睛上的布，睁开眼睛一看，也大笑起来，不好意思地低着头跑到了自己的座位上。
“出丑了吧？”“羞羞羞。”“马振东真笨，看我的。”
“我来，我来。”叫喊声此起彼伏，学生的兴趣更加高涨，王老师又请几位同学上去给人头添鼻子，他们有的添在眼睛上，添在嘴巴下，有的添在额头上，有的添在耳朵旁……逗得人捧腹大笑，有的同学还笑出了眼泪。
看了一会儿，想了想，我勇敢地站在凳子上，脸涨得通红，高高地举起手大喊：“我来！”“小斌，你来试试？”我回头看看马振东，挺着胸脯走过去，我学聪明一点儿，不经意间比划了一下画像与黑板边上的钉子的距离。接过老师递过来的粉笔，蒙上眼睛，眼前一片黑暗，转了三圈，头有些晕，我慌了神，两手在前边乱摸，“砰”撞到谁的桌子边儿，同学们大笑起来，我定定神，慢慢地走到黑板前，用左手摸到黑板边上的钉子，往上比划了一下，教室里静极了，我就大胆地画开来。“好！”我刚画完，就听到好朋友张玉的叫好声，去掉蒙的布一看，略微偏一点点儿，我笑笑，得意地走下去。“不错！”老师带头鼓起掌，刹那间，掌声欢呼声在教室响了起来。
这个难忘的添鼻子游戏，深深刻印在我的脑海中。
记忆的长河中，沉淀着童年的日子，留下了童年的脚印，重拾童年的记忆，回顾童年走过的路，是对人生的重新认识，是对心灵的重新审视，是对自己成长脚步理性的思念。
