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学古筝的启示作文500字

admin 五年级作文 2023-09-21 55

打开成长的档案,里面记录了我的喜、怒、哀、乐,让我最难忘的还是学古筝的那段时光。

一阵妙曼的古筝声让人思绪飘扬,中间夹杂着一声稚嫩的童声:“妈妈,古筝真好听!让我学古筝吧!”一个六岁的小女孩笑嘻嘻地拉着妈妈,妈妈温柔地点点头:“好!不过你要答应妈妈一直学下去,好吗?”那个小女孩正是我……

从那天开始,我便踏上了古筝之旅。当手指扶上古筝时,它周围的木头上雕刻着美丽的花纹,就像一位婀娜多姿的少女静静地躺在那,那感觉真好!我享受着叫道:“真舒服!”不过,事实并没有那么简单:当开始学时,不知道哪根弦是哪个音符;是勾还是托时,我觉得非常地吃力!心里想:古筝那么难学,干脆不学了吧!但一想起妈妈的话后,我又打消了这个念头,千万不要辜负妈妈的期望啊!又继续弹了起来。不会认音符的我手忙脚乱地弹,我想:我是不是玷污了古筝这悠扬的琴声?接下来的学习,认真学习,掌握大拇指的“托”,食指的“摸”和中指的“勾”三个主要指法。有时候,老师也会发怒:“都教几遍了,还听不懂?”我也会委屈地流泪。妈妈走过来,语重心长地告诉我:“你答应妈妈不放弃!要坚持呀!”经过一段时间的练习,也学会了一些曲子,并从中感受到了音乐的乐趣。

学古筝,我一直坚持到今天,手法已熟练极了。坚持,也已成为我的信仰!

我至今都记得我的第一位老师说的谎话。

那年夏天,我被母亲领进了校园,迎候我的是一位50多岁亲切和蔼的女教师。入学考试的内容是从1数到100。我站在校园大操场的阳光下,面对着老师的笑容,脆生生地一口气从1数到100。老师拍拍我的脑袋,伸手在他的花名册上画了一个红五星。我非常仔细地留意着他的这一举动,在心里暗自猜测着那红五星的含义。

开学了,看着班里四十多个同我一般大的孩子,我想找出与他们的不同来。我心里一直惦着花名册上的那个红五星,终于忍不住了,跑到老师那里问她,是不是我入学考试第一名才得到了红五星,老师笑着点了点头,当我满怀着希望从校园跑开时,快乐一直在我心里升腾。我是得了第一名的,我一定还可以再得第一名。这种信念一直在鼓励我。知道很多年以后。当我们一群同学聚在一起谈起我们的第一位老师,大家突然明白每一个人的入学花名册上都有一个五星红旗,而她几乎对每一个班上的学生都说过:你很棒,你是第一名!

我一直认为人与人之间,有一些用心说出的谎言是那么美好。这和真实意义上的欺骗绝不相同。因为前者是尊重的,是关爱,是惦念,是为了让对方快乐。

从我幼儿园到小学。在这六年,我跟母亲说过不少的谎话。刚到这个小学。包围我的是陌生和孤独,连找一个属于自己的空间都不那么容易。在这四年里我换过四次教室。但是我还是一个差学生,现在已经是一位优秀的学生了。每次母亲问我身体状况如何。我都说好着呢。这时母亲才肯放下心来。

有一次,我母亲送我去上学,我问母亲身体好不好。母亲却一直回答好着呢。如果放学回来看见母亲生病了。我原本真切的知道她为什么要说谎的!