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与筝为伴作文1000字

admin 六年级作文 2023-09-21 77

“紫袖红弦明月中,自弹自感暗低容。弦凝指咽声停处,别有深情一万重。”白居易的这首《夜筝》淋漓尽致地表现了古筝之美,这也是我喜爱古筝的原因。

记得六岁的时候,妈妈带我去少年宫报兴趣班,告诉我对哪个感兴趣就报哪个。舞蹈练功房、画室、练歌房、跆拳道馆一间间房走过,看到教室里哥哥姐姐们表现让我好奇又兴奋。这时候,楼上传来一阵悠扬悦耳的琴声,我立刻被这种声音吸引了,不由自主拉着妈妈的手跑上了楼,我推开门一看,琴房四周用粉红梅花墙装饰着,房间摆着八台古色古香的琴。一个大姐姐正端坐在圆木椅上,双手缓缓拨动细细的琴弦,优美的音符一个个轻轻地跳出。我惊呆了,她演奏的琴声如展翅欲飞的蝴蝶,扑闪着灵动的翅膀,在琴房里翩翩起舞,轻盈飘逸的窗帘也应景般随风而动。后来我明白那叫“余音绕梁”,当时我就要求妈妈给我报古筝班,也因此与古筝结缘。

初学古筝时,我可以顺利地记住二十根弦,“勾托抹打”几个基本指法,也掌握得不错,我以为基本功已练好了,于是就迫不及待地拿了一张“小星星”的谱子开始弹起来。当“do”“re”“me”几个生硬的孤立的音符蹦出来时,我自己都吓了一跳,音不成音,调不成调,与老师弹得相差甚远。我泄气了,觉得学古筝实在太难。这时电视里正播着我爱看的动画片,楼下的小伙伴们正欢快地做着游戏,我再也坐不住了。准备放弃既枯燥又没有成就感的练琴。妈妈拉住了我,告诉我做任何事都要坚持,不是刚开始学就能成功的。学古筝也一样,既要勤学苦练又要忍受枯燥和寂寞,才能取得优异的成绩,“台上一分钟,台下十年功”,就是这个意思。

我觉得妈妈说得有道理,于是我又端正了学琴的态度,不管刮风下雨我都没缺过课,同时请妈妈帮我做课堂笔记。一个小练习曲,我一弹就是好几周。慢慢地,我又学会了泛音、琶音、滑音等指法,可以弹简单的练习曲了,这时我又拿起《小星星》谱子试了一次,老师夸我进步很大,弹出了曲子的曲调。过了几个月后,我已经可以流利地演奏《十杯酒》、《穿花蜂》等二十多首练习曲,我也第一次体会到古筝带来的成就感,在学古筝的过程中,我遇到许多困难坎坷,想过放弃,撕过琴谱,摔过琴架,拨断过琴弦,但是这些困难,并没有击倒我。现在,我的古筝已经练到了八级,并且多次获得少年宫的“小小演奏家”奖。弹古筝让我感到十分自豪,它已成了我生活中不可缺少的一部分。学习古筝不仅陶冶了我的情操,更教会我做任何事情都要和练古筝一样克服困难,坚持不懈,战胜不良情绪。

我可能成不了优秀的古筝演奏家,但从中懂得学习一种技艺,从不会到娴熟甚至到成功是一种什么体验,我付出的一切都是为了得到满足和快乐。

昨夜,一场春雨悄悄地湿润了大地。早上我开了窗,清新的空气扑面而来,瞬间清醒了我的大脑。多好的春雨啊!“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”。我摇头晃脑地吟着诗,很是得意……

“大清早的你穿那么薄开窗户,这是想感冒吗?你现在都已经是初中生了,怎么连这么点常识都不知道……”我头痛地迅速关掉窗,不用说,妈妈的“紧箍咒”又开始念了。不知道从什么时候开始,妈妈的唠叨越来越多,我也越来越烦妈妈的唠叨,每次她一在我耳边念叨,我就想,孙悟空听到唐僧的紧箍咒时,大概也像我现在这么痛苦吧?

自从上了初一,我感觉我已经进入青春期,而妈妈也提前迈进了更年期的大门,总是因为一些鸡毛蒜皮的小事情唠叨不已。有一次,我和她闹着玩,把她风衣上的腰带藏起来,我以为她会像小时候哄我一样,给我点小小的好处,我就把腰带给她了。可是,悲伤的是我完全猜错了结局,妈妈一连串唠叨像连珠炮一样打得我喘不过气来:“你三岁了吗?快点拿出来……你怎么越来越不懂事了……你说你什么时候才能长大啊?我为你真是操碎了心……”我痛苦不堪地乖乖交出腰带,暗自感慨真是“自作孽不可活也。”

最激烈的一次冲突发生在不久前的一个晚上,老师要我们预习课文并提前把课文背会。妈妈在一旁又开始唠叨了:“你怎么背的这么慢?一段一段背呀,怎么背多少忘多少……”本来我就背课文背得晕头转向,再加上妈妈这一唠叨,也不知道哪来的火气,把书一扔,“啪”响亮地一声,我吼道:“不背了,我不背了,你爱考不考!”话音刚落我就后悔了,因为我看到了妈妈眼角似乎有亮晶晶的眼泪一闪而过,她回里面的房间了,我捡起书,还是把课文背完了。晚上躺在床上,心里像放电影似的,想起妈妈平日里在生活上对我无微不至的照顾,我后悔了。

是啊,春雨润物细无声,虽然我妈妈爱唠叨,但是,她对我的爱是“润物细有声”啊!这是有声的爱,正是慈母手中线,我身上厚厚的衣,无时无刻不围绕在我的前后,伴我成长!