我的家乡座落于省南部的一个小城镇里。家乡被群山环绕，风景优美。即使这里的山不如黄山般雄伟；这里的水不如漓江般清澈；这里的草不如蒙古草原般盎然。但在我心里，它们却有着另一种独特的美。
山
家乡的山并不雄伟壮丽，反而带着一种恬雅的气息。
当太阳从山的背后爬起时，家乡的山总是披着一件薄薄的轻纱，如少女般清涩。顺着曲折的山间小径，去品尝家乡山林的美景。
片刻，已来到了山顶，环顾群山，它们是如此的严肃，它们肩并着肩，手拉着手，保护着位于中心的这个小村落。刚刚的羞涩是我的幻觉？喔，我知道了，这是你的美，你的美在于恬雅，在于捍卫，捍卫那片属于自己的恬雅。我说对了吗？那片恬雅的山林？那可是一种自然美？
水
家乡的水并不是很清澈，带着一丁点神秘的气息。刚刚下过雨的湖面、水面都笼着一层层的白雾，像是一位粗心的少女遗落在湖面上的锦帕。从岸上望水里，并不是一眼见底的清澈，带着一丝的污浊向前流去。细细谛听，这水如泣如诉，神秘幽远，与河边妖媚的小花嬉戏着。它并不着急，只是缓缓地流连于花丛中。
水到了下游，变得又浊又小，可它却依然不放弃前进的步伐，即使前路污浊不堪。原来，美也不另一种境界——污浊。这也算一种美，只不过美得辛酸。
草
家乡的草并不多，从而更显得珍贵。后山有一片草坪，之前是毛茸茸的绿草，而眼下已到了初冬的季节，草坪已枯草一片。即使这样，我依然觉得它美。风卷起枯草碎屑，金色的阳光照耀其上，仿佛金色的沙尘般带着一种古典美。
家乡的美在于山，在于水，在于草，而它们的美在于自然、恬雅，在于浑浊，在于古典。或许在别人眼中，这并不出众，并不美，但在我心中它却美不胜收。
我爱这美丽的家乡。
小学时候，总是梦想着和向往着初中，希望快点去初中生活体验一下。因为那时认为初中的生活要比小学的自由和好玩。
终于，小学的六年生活已经过去。正在向我招手的是我向我的初中。这使我高兴不已。
终于有一天，我告别了童年，迈进了又一个人生的转折——我向往的初中。
刚进入初中，一切的事物都是那么新鲜、好奇。初中的环境要比小学的好得多。你看，那宽大的操场，要是和小学的比起来，三五个也没有那么大。还有初中的教学楼和宿舍都是四五层楼，这让我更加对初中生活更加向往。
初中的学习也是与小学的更加不同。你看，教室的课桌椅在教室摆得满满的。书桌上的书更加不同，书桌上还是里面，都摆满了各种各样的书，这是因为由两科学科增加到七八科。
老师的授课方式也不同于小学。更高科技的东西也展现在我们的眼前，我们告别了小学的粉笔时代，开始了用白板上课，用多媒体教学。
这些环境和学习都是我向往好追求的。总而言之，刚来初中的感受只有一个，就是开心的、新鲜的、好奇的。
但久而久之，我向往的初中生活在我的体验之后，又有了不同的感受。
先说在生活方面的吧。由于学校的人多，连打饭也要排上长长的队。每次放学后打饭，要经过很长时间的拥挤才能吃得上饭。而也因为多人的原因，打水更加要排队，打到水后又要提上五层楼高，这样，对一些体小一点的同学连提水都成问题。而且要是到天冷的时候，我们都洗冷水澡，这样可能有些人禁不住。想到在家里的饭来张口，衣来伸手，和初中的比起来，不免有些寒酸。学习叶更加难，由于科目的增多，作业不仅多，难度也随着加大。
这些经历过后，我又有不同的感受|：初中的生活是艰苦的。
尽管这是艰难的，我们也要挑战和克服，只要克服困难，我们向往的初中才会出现，我也坚信自己，只有不怕困难，克服困难，我向往自由的，快乐的初中一定会实现！
