走进我们的教室，首先映入眼帘的是那美轮美奂的黑板报。本期黑板报以“书香浓”为主题，书是人类进步的阶梯。端正整洁的粉笔字，精美巧妙的插画，给人一种朝气蓬勃的感觉。左边是“学习园地”，张贴着同学们的优秀习作。每一篇我都会细细品尝许久，揣摩着小作者的心理，感受着他们喜怒哀乐，每篇都让我百读不厌。右边是“中队园地”，上面龙飞凤舞地写着我们中队的宣言：“争创佳绩勇探索，齐心协力创新高。”几位优秀同学的自我介绍格外吸引人。啊哈，我的自我介绍也赫然在列，谈到这个，我可是洋洋得意呢！
目光向南边投去，几扇窗户半开着，阳光透过洁净的窗户照射进来，充足的阳光也给了我们无穷的能量。窗外那棵巨人般的香樟树不断蓬勃向上，如今，树梢已经快紧贴窗户了。我相信，不久的将来我们也会像这棵树一样茁壮成长。
再往北边看，墙壁上挂着三幅作品。中间是一幅山水画，描绘的是祖国的大好河山。那栩栩如生的图画牵引着我的目光，我真想马上就去饱览祖国的大好河山！画的两旁各有一张毛笔字，那行云流水的笔势人人都赞叹，这完美的作品背后蕴藏着多少辛劳和坚持呀！
西面的黑板，是知识的传播员，老师通过它把知识的甘露洒给我们这一棵棵小草，伴着知识一同成长。课上，黑板还是同学们的焦点所在，几十双明亮的眼睛齐刷刷地盯着黑板，老师用粉笔给黑板“画上衣服”。下课，被擦洗干净的黑板静静地等着下一件衣服，它真是个负责的传播员。它与老师带领我们在知识的海洋中畅游。
我们的图书角是大家最爱的地方，琳琅满目的书籍令人爱不释手。大家一下课就会涌到图书角，交换图书。但是，在那儿并不会出现混乱，因为大家都知道那是神圣的知识殿堂。
这就是我们的教室，是我们童年的乐园！
今天，作文课上老师满面春风地对我们说：“今天，我们来玩一个游戏。”“什么游戏？”同学们异口同声的问。我想：游戏？成语接龙，盲人摸象，你画我猜……我正纳闷时，老师在黑板上写了四个大字“独臂穿衣”。
老师微笑地宣布游戏规则：“游戏开始后大家只能用一只手脱衣，穿衣。现在我请三位小朋友上来给大家演示。”“哗”的一声全班同学都高高地举起手来，满怀期待地望着老师。“那就请张高睿、张天舟、陆莹婕吧。”老师的话音刚落，他们三人都冲上了讲台，把脱好的衣服放在讲台上。老师一声令下，他们便都抓起各自的衣服急急忙忙的开始穿。你看张高睿，她先把衣服披到身上，接着右手伸进去，左手有时还忍不住要帮助右手，真让她不知所措。最后用嘴巴咬住衣服扭纽扣的滑稽动作，逗得我们捧腹大笑。拉拉链可不是那么容易的。不信你瞧，张天舟正低着红通通的脸蛋“埋头苦干”，好不容易快把拉链扣上去了，手一抖拉链便又逃之夭夭……我越看越急，心想：不就穿衣服再拉上拉链，有这么难吗？
终于，老师让我们开始“独臂穿衣”了。独臂脱衣还算容易，只要抖一抖，跳一跳，衣服就顺着身子滑了下来。可是独臂穿上衣服可真是让我大伤脑筋。首先，我把左手先伸进衣袖，用牙咬住衣服的肩膀处，扯了扯便伸了进去。但是接下来不管我用多大的力气抛它，衣服就是不落在我的背上，好像一个淘气的小精灵蹦东蹦西地，说：“小主人呀，小主人，你现在不能用右手了就管不住我了，让我跳一会儿吧！”这时旁边的同学七嘴八舌的说：“用嘴巴”“先把衣服顶在头上”……我正六神无主的时候老师喊“结束”，这可把我急得面红耳赤。再看看别人也是穿的乱七八糟。有的衣服单挂在手臂上，有的急得头上都露出了银光闪闪的汗珠；有的完成了一半……
这次游戏，让我知道了残疾人做的每一件事情都是不容易的。他们要想成功，是要花平常人百倍、千倍的努力和精力。我们不应该嘲笑他们而应该尽量帮助他们。
