我的家乡——无锡，是一座美丽的大城市。它四季分明，景色宜人，吸引了许许多多的中外游客前来观光游玩。而太湖，就像一颗明珠镶嵌在无锡这块美玉上。
清晨，当第一缕阳光照射到湖面上时，波光粼粼的湖面闪耀着点点金光，简直像极了一颗颗光彩夺目的宝石。远远望去，湖面上笼罩着一层薄雾，若隐若现，宛如仙女下凡的情景，无比神圣。湖面上经常可以看到点点白帆随波荡漾，不时地传来阵阵渔民的吆喝声。湖中间有一座翠绿的小岛——三山岛。它是由三座小岛合并而成的，于是便有了这个让人过目不忘的独特名字。清澈见底、碧波荡漾的太湖，有了这青翠欲滴的小岛的衬托，变得越发令人神往。
当阵阵清风拂过水面时，会腾起无数层细浪与无数圈涟漪；在风平浪静、风和日丽的日子里，湖面就更像是一面经过精心打磨的铜镜，更给它增添了几分柔和与神秘。岸边的柳树在微风的轻抚下，扭动着纤细的腰肢，仿佛苗条的少女披着长发，随着音乐的旋律悠然起舞。
每当夕阳西下、落日西沉的时候，湖水在夕阳的映照下，色彩显得更加迷人，一片通红。那夕阳，把拥有的一切都洒向了太湖，尽情地渲染着它。有一句歌词唱得好——太湖美，美就美在太湖水。
每当春天来临之际，梅园的梅花，鼋头渚的樱花，阳山的桃花，锡惠公园的杜鹃花都竞相开放，不管是公园里，还是那路边，到处都是一片花的海洋。那梅花，夹杂着早春的寒气，散发着阵阵清香；那樱花，一丛丛、一簇簇，或白或粉，吸引了众多游人的目光；那桃花，白里透粉，满山遍野，犹如进入了一个粉色的世界；那杜鹃花，千姿百态，颜色各异，看得人眼花缭乱……
我的家乡，它是那样的迷人，那样的靓丽！当你畅游在无锡的各大景点时，你一定会被它们的美妙之处所深深吸引，让你流连忘返。噢，我爱家乡的美景，我爱我的家乡！
同学们，当老师不在的时候，你们会在做些什么呢？吵？闹？还是玩？可我们班同学却没有这样做。那天大家的表现是怎样的呢？请听我慢慢道来。
“叮铃铃——”预备铃响了，同学们赶忙回教室，安静地等待老师来上课。可是老师没有像往常一样准时走进教室。我和同学们仍然坐在位子上静静地等待着。
时间一分一秒地过去，上课正式铃响了，可是老师仍没有来。有的同学开始蠢蠢欲动，我则开始胡思乱想：是不是老师想考验我们，看我们是否会遵守课堂纪律？就在我瞎想之时，有的同学开始拿出还没有做完的数学作业奋笔疾书起来。这样做，老师肯定不会批评他，只会夸他抓紧时间。有的同学依然静静地坐着。
就在这时，两个课代表心有灵犀地互相望了一眼，上楼去办公室找语文张老师来上课。同学们开始窃窃私语了，都在猜张老师到底在玩什么“把戏”。这时，课代表走进教室，大声地说：“老师正在批考卷，等她批完了就下来。”
这时，朱珈仪大声宣布：“这次习作的内容就是——当老师不在的时候。”“是的！是的！张老师一定是故意晚来的。”陈文斐也大声叫道。顿时，教室里像平静的湖里投进了一块石子，不平静了。同学们纷纷打开语文书，除辛蔡之外，谁都听到了那八个大字。陈文斐鼓动辛蔡说：“教室里这么安静，我们也没用什么素材可以写，不如你去‘大闹天宫’一下！”辛蔡撇撇嘴，回了一句：“我才不干呢，万一不是你想象的那样，我可要‘背黑锅了’了。
这时，陈华回过头来对我说：“老师什么时候会来？”刚想回答，突然，我看见窗外闪过一个熟悉的身影，就回了他一句：“‘曹操’来了。”陈华立刻明白了，回过身去又坐得端端正正了。
很快，张老师走进教室。她刚在讲台前站稳，同学们就望着她哈哈大笑起来。张老师先是一愣，接着也大笑起来，边笑边说：“看来是被你们这帮机灵鬼看穿了！”
我想：这次，我们能识破老师的“套路”没有上套，是因为我们的自制力变强了。
