在我们住宅楼的院子里，种了几株紫玉兰，妈妈告诉我，它们的学名叫辛夷花。
春天来了，紫玉兰鼓出了大大小小的花骨朵，像一个个饱含墨汁的毛笔头。它的颜色呈墨绿，上面有许多绒毛，摸上去软软的，非常舒服，像抚摸一个小小的绒布娃娃。谁能够想到，这一树的“小毛笔头”能开出美丽的花儿呢？
过了几天，我惊奇地发现，那几个小小的花苞，竟然慢慢地打开了。先是“小毛笔头”裂开了几条缝儿，然后看到露出紫红色的花瓣，随着花瓣慢慢长大并不断展开，一朵美丽的紫玉兰出现在了我的面前。靠近花托的地方是白色的，越往上面，颜色越深，到了顶端就变成紫红色了。一朵，两朵，三朵……一树的紫玉兰像一只只翩翩起舞的蝴蝶，我被这美丽的花儿陶醉了。
可能是天气干旱了的缘故，有一些“小毛笔头”脱落了，我看到有人把它们捡起来，放进了随身携带的袋子里。这是要干什么用呢？我满脑子的疑惑。
回到家，我急忙打开手机，通过查阅辛夷花的相关资料，我终于明白了有人捡拾花骨朵的原因。原来辛夷花的花苞还有它更重要的作用，泡水喝能够治疗鼻炎和头痛，是一味可以治病的中药。
原来紫玉兰不只是用来欣赏，还可以入药治病，这让我对紫玉兰又多了几分喜欢和敬重。或许，那几枚脱落了的花骨朵是紫玉兰有意的吧，它无私地牺牲了自己，只为给人们带来健康和快乐。
好一朵美丽的紫玉兰！我记住了你那个神奇的名字——辛夷花。
上课了，老师微笑着对同学们说：“告诉大家一个好消息，今天我要带同学们玩一个游戏。”说完，教室里就炸开了锅：有的同学乐开了花；有的同学高兴得手舞足蹈；还有的同学兴奋地问：“玩什么游戏？”老师神秘兮兮地开始揭晓答案了，她说：“这个游戏的名字叫击鼓传花。”同学们听到这个消息后都问：“真的有鼓和花吗？”只见老师拿出书包，然后把手伸进书包里。有的同学问：“老师，您不会真的把鼓和花拿来了吧？”老师笑而不语，从书包里拿出了个沙包，同学们看到是个沙包，又笑起来。
比赛就要开始了，老师说输的人要给大家表演节目，同学们都很紧张，连空气仿佛也凝结了。“开始！”随着老师一声令下，第一局开始了，同学们开始传“花”。老师开始击“鼓”。“花”在同学们手中传得离我越来越近，我越来越紧张。到了我手里，我赶紧给了下一个同学，提到嗓子眼儿的心，终于落了下去。没过一会儿，只听老师说了声“停”，“花”到了第一个“幸运儿”手中。同学们都回头看那个幸运儿。看到传到了别人手中，同学们都激动地鼓起了掌。那个“幸运儿”却还没反应过来。接着，第二局开始了，“花”接着往下传。在传的过程中，同学们看到“花”传到自己手中，就赶紧扔给下一个人。“花”像个定时炸弹，还在传着。“停！”第二个“幸运儿”诞生了。
经过同学们的一阵欢呼后，第三局开始了。“花”马上传到了我的手中，我赶紧给了下一个人，“停！”这次的“幸运儿”竟然是我的邻居，真是太险了！
最后一局老师要换个方法：让一个同学背对着我们，把“花”扔到谁手中，谁就是第四个“幸运儿”。不一会儿第四个“幸运儿”诞生了。这时，我心里悬着的大石头落地了。
下面，四个“幸运儿”要上台表演了。第一个人给我们出了个谜语，经过了好长时间，才有一个同学猜对了。第二个同学给我们讲了个笑话，让同学们开怀大笑。第三个同学也讲了个笑话，同学们笑得前仰后翻。第四个同学给我们出了个谜语，同学们每个人都把手举得高高的，看来这个谜语很简单。
老师宣布下课了，这节课在同学们的欢声笑语中结束了。快乐的时光总是那么短暂！
