小时候，我喜欢仰望星空，总是幻想着住在天空里的神仙，感觉那是多么遥远；长大后，我仍喜欢仰望星空，梦想着属于我的未来，那一刻，感觉天就在手边。
路，有多远？其实并不远，只要你勇敢前行，他便始终躺在你脚下；山，有多高？的却并不高。只要你一步步往上爬，他便稳稳的把你往上推，成功，有多难？真的并不难，只要你坚忍不拔，敢于失败，他就属于你。
天有不测风云，天知道毕淑敏就会的小儿麻痹症呢？在他还是个小孩子的时候，便遭受了如此大的打击，终身只能在轮椅上度过；但他并没有放弃自己的人生，勇敢地走在人生路上，他用轮椅代替双脚游走在人世间，他用他的双手写下一幕幕精彩的瞬间。在天空来临时，他并未躲闪，敢于担当；拜托了命运，成就了自己。
山重水复无疑路，只有哥伦布始终坚信路在前方。他怀着对未知世界的好奇，眼随着心的方向去航行；家人的担忧，路途的险恶，希望的渺茫，种种困境，都压不住哥伦布前进的心，因为他知道，成功就在眼前，最终取得了胜利的果实。跟随心的方向前进，路边在脚下。
阳光总在风雨后，谁料到马云的天空也会挂上彩虹？他，相貌平平，毫无家底，有的只是心头的创意和那勇敢的心。即使有着欠下巨款的风险，但他仍要放手一搏，因为他始终相信自己，他不怕失败；正因为这样，命运的枷锁才锁不住他，他的天空也带上了彩虹。
生活为我们准备了种种挑战，而我们恰是生活选定的挑战者；敢于挑战，不断挑战，你便是生活的赢家。失败算什么，没有失败哪来的成功，不经风雨哪来的彩虹。
人生而伟大，人生而坚硬。上天赋予了我们生命，赋予了我们挑战，生活的权力和能力，如果我们不知道珍惜，不尝试，失败了爬不起，那生命将毫无意义，站起来，去创造一个属于你的精彩人生吧！
任思绪纷飞，构思我殷殷追寻的青春圣地——理想中的校园。
——题记
那校园，是我们挥洒欢笑和汗水的地方；那校园，是我们学习成长的摇篮；那校园，是我们通往梦想彼岸的桥梁；那校园，是令我神弛的地方，有着我梦幻般的歌谣，有着我灿烂的笑靥如花，有着我青春年少的张扬。我梦中的校园，我理想中的校园，在我的期盼下，她揭开了如蝉翼般的面纱，令我领略到了她的神美。
梦中那美伦美奂的校园呵，她是如此独特。碧草在热情的土地上延续着它们不屈的生命，如绿毯般的绿啊！绿得有致，绿得蓬勃，绿得温柔。缤纷多姿的花儿们如着装绚丽的少女，在绿毯上，和着青绿的大树为她们奏响的乐曲，应着鸟儿们的伴唱，迎着那斑斓的彩蝶，歌舞在校园的每个角落，散香如诗，一齐点缀着雄伟的高楼，一齐点缀着校园内的大道曲径，一齐点缀着古色古香的亭台轩榭，一齐点缀着多彩的文化长廊，而那新荷亭亭玉立于清澈的池塘中，演绎着她们那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的魅力……梦中校园内处处是一幅色彩明丽的油画，处处香气怡人，给予同学们无限的愉悦！无限的蓬勃！无限的光明！
越过了秀丽的校园景点，步入那崭新清洁的教学楼，我听到的是校园内带着无限朝气的琅琅书声，看到的是同学们自主学习的身影。课堂上，在讲台上滔滔不绝的是自主学习的同学们，老师只在旁边指导。教有方，学有趣，同学们积极参与课堂，主动学习，有效学习，那是同学们最理想课堂啊！在课后，同学们又开始热火朝天地讨论了起来，各抒己见，教室里洋溢着如火般的好学气氛。傍晚时分，怎听见校园大道曲径上同学们匆匆忙忙的脚步声？原来同学们赶着上教室学习呢。而在那明亮宽敞的图书馆呢？安静的室内只听到轻轻的翻卷声，同学们从书中寻找自己心中的至宝。校园里，同学们都沉浸在神秘的知识金字塔中，你追我赶，勇于拼搏，开拓进取。
当我在为校园里的同学们的好学精神所感染时，我骤然发现，其实我理想校园内还有着更让我着迷的——和谐的人际关系，在那精致小亭下，有着老师和同学们的开怀畅谈；在那碧绿的草地上，有着女生们的嘻嘻哈哈；在那宽阔的足球场上，有着男生们的团结拼搏。“你有困难，我帮你，你有不便，我理解你”的精神蔚然成风，吹荡在校园的每处。和谐，不仅再是口头上的停留，而是在行动上的印证。
我那独特的梦中校园啊，那独特的圣地啊，我追寻你，追寻你那独特的美，追寻你那坚韧不拨的好学，追寻你那和谐的人际关系。愿我能追寻到你的身影！生活在你的怀中！陪我踏向我那有着无限希望的明天！
