自从我读三年级起，妈妈对我们的爱无微不至，妈妈为我们所做的一切，我们都铭记于心。
可是，世上不是只有妈妈好，还有一位：那就是我们的老师。记得我读四年级的时候，我的写作水平很差，老师把我叫到办公室和蔼地对我说：“你的作文词语用得很好，可真情实感没有表现出来。”顿时，我的脸红了起来，却暗暗佩服老师的眼光敏锐，我仔细地听着老师的教导，心里有着无限的感激。自从那次以后，我对写作充满了兴趣，每次写作我都是名列前茅。
还记得有一次，我和几个要好的朋友聚集在一起玩捉迷藏，我不小心碰到了桌子角，额头上出了很多血，我吓得趴在地上大哭，老师知道了，马上不管三七二十一就丢下手中的工作，帮我包扎好。在学校里，老师就像一支点燃的蜡烛，给我们照明未来的路。老师让我想起了一首歌：满天的星星请为我点盏希望的灯火，星星点灯，照亮我的家门，让迷失的孩子找到来时的路，星星点灯，照亮我的前程，用一点光温暖孩子的心。老师她就像一架永不生锈播种机，不断在学生们的心田里播下理想和知识的种子。
自从我进了学前班，老师就注定了如同我的第二位妈妈，因为老师对我们像对待自己的儿女一样，百般的照顾着我们，如果我们某个学生了什么事，老师就像缺了一只手或一只脚。老师，我对您的崇敬和赞美，似乎用千言万语，万语千言也表达不出来。
老师，您对我的恩情，我将终生难忘，我永远都忘不了您——老师！
指尖花开，别有暗香，空谷幽兰，别有韵致，从石头中倔强生长出来的树，绿树成荫，如此令人不可思议了，其实，人生中所遭遇的挫折和生存中陷入逆境就好比那“奇迹树”，生存中的逆境，实际就是另一个华丽的转身。
生存的智慧就在于即使我们身处逆境中，也要昂首挺胸地从逆境里走出来。想必人们都应该对梵高是非常熟知的，他是法国的大画家，为世界的绘画做出了巨大贡献，可惜不幸的是，因为疾病缠身而英年早逝，但他用生命点燃了他心中那朵向日葵，他用全部的精力去追寻人世间那最美丽的事物，他在嘲讽与戏谑中坚持，他在困难与泥沼中拼搏，在逆境中重生，把逆境当做成功的垫脚石，让所有的绝境都化作了泡影，其实，像梵高这样在逆境中重生，何尝不就是生存的智慧。
我们深知，成功的路上绝不会一帆风顺，它总是并存着磨难和困境，可越是这样，越会有人敢于挑战，敢于向困难发出挑战，而且从不服输。他们并不会因为遭遇了挫折或陷入逆境当中而放弃自己，放弃生活，他曾是一名优秀的士兵，但却因在阿富汗战争中被炸弹击中而双腿残废，当英国国防部开始拯救受伤士兵的时候，他成了其中一员，2008年他和另外其他残废士兵一同被邀请去美国加州参加残奥会，在铅球项目上，他曾获得欧洲残奥会冠军，在后来多次残奥会上，他取得多次成功，并赢得观众持续的掌声，他就是英国的残奥运动员德里克，其实，像德里克这样在逆境中重生何尝不就是生存的智慧。
美国文学家爱默生说过这样一句话：每一种挫折或不利的突变是带着同样或较大的有利种子，这样一段话刚好反映了这样一段事实：一块冰在撒哈拉沙漠，被太阳融化得只剩下小小一块，冰感叹说：“沙漠是冰的地狱，北极才是冰的天堂，”沙对冰说：“冰在沙漠时才最珍贵，冰在北极是最不值钱的东西。”沙对冰说一席话何尝不就是生存的智慧。
成功，胜利，幸福时的微笑都不足以为奇，人之常理，谁都可，而失败、落难时还能笑，就非常人之所为，有着过人之处，对人们来说逆境只是一种人生体验，只要走出来，便是一种精神。
