有一次，我发烧到四十度，爸爸又是带我看病，又是给我煎中药，还要替我到学校请假，叮嘱我好好休息。爸爸从早到晚无微不至地照顾我，然而，吃了一包又一包的中药，一点效果也没有。爸爸急得团团转，于是，下了决心说：“我带你去打吊针。”
我一听要打吊针，吓得直哆嗦，全身冒冷汗，心想：针扎在手上多疼啊！可为了早日返校读书，我只好乖乖地跟爸爸去诊所。
到了诊所，我更紧张了，心里像十五个吊桶打水七上八下。
医生和爸爸似乎看出了我的心思，都不约而同地安慰我。我的情绪渐渐地平和下来。医生拿着寒光闪闪的针头，对准我的血管，快速一扎。我问：“好了吗？”“没扎中”这句话像在我头上浇下一盆冷水，我快哭了。爸爸和我不停地说话竭力分散我的注意力。
一阵刺痛后，输液针头终于扎中血管了，爸爸也松了口气，微笑着把我的胳膊放平了。
来到这个世界上，有爱你的家人，朋友，每个人都是幸运的。同样，我也是幸运的。
七年级上学期正式上学的第一天，第一节课就是英语。经过一节课的熟悉，我了解到这位即将教我们三年英语的秦老师。在这节课上，她教给我们怎样记单词，怎样高效率地学习英语。听了她那一节课，我感到受益匪浅，并且有把握学好这门小学时的劣势科目——英语。
经过上学期的第一月考，我发现我的英语考得还比较不错，在全校两百多名，毕竟在小学时还只是四百名，五百名。在月考后的班会上，我被班主任选为英语课代表，于是我便更加坚定了学好英语的想法。
自从当上英语课代表之后，我觉得秦老师在上课时，似乎更加注意我了。老师经常让我回答问题，虽然有时候，题比较难，但是当我在思考后正确回答出来时，老师就会用赞许的目光看向我。有时候，秦老师会检查先做完同学的作业，发现了错误，也会仔细地讲，直到同学们听明白。在平时的课上，老师也会时不时给我们分享一些高效率的学习方法，她也经常给我们总结与回顾。
在背诵上，老师对我们严格要求。在早读时，老师会给我们选一段英语短文，要求在规定的时间内背完，如果不能完成，就必须抄十遍。如果抄不完，就翻倍抄写。这样，同学们的背诵能力也在不断提高。
在老师的帮助下，我的成绩一直在稳定上升。从两百多名、到一百多名、七十多名……到现在的全校前二十名，老师给予我的帮助不言而喻。
遇到秦老师这样一位好老师，我可真是一个幸运的人。
