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怦然心动的感觉作文800字

admin 初三作文 2023-09-21 73

当我看见腿上的伤疤时,我的心又不禁怦然一动,向老师送我上医院的情形,又一次浮出脑海。

早操跑完了,我随着队伍回教室,天生好动的我不时东张西望,就在这时,我受到了惩罚,脚下一步踩空,摔倒在台阶上。忍着钻心的疼痛,我回到了教室。我迅速拿出纸来擦血。

这时语文老师拿着书进了教室,她习惯性的扫视了一下教室,细心的她很快发现了我的不正常。她径直走过来,关切的询问情况。我掩饰着,说没关系的。可她还是坚持要察看我的伤情。她低下头,小心的用手捋起我的裤子。很快的,她抬走头,望着我,看着她的眼神,我的心怦然一动:她的眼神里满是怜爱,像极了我的母亲!我不禁眼睛潮潮的。

“走,迅速到医院去。”“不用去,忍忍就好了。“不行,这得迅速去。”老师说得很坚决。随着老师来到走廊,我一步一瘸。老师说:“你就在这里,我找一个男老师来背你。”一会儿,向老师便找来了胡老师背着我下楼了,一直背到校外,原来是胡老师开车送我去医院。

我的心又一次怦然而动。老师考虑多周到啊,怕我走不去,还找老师用车送我!这些老师不仅教我们知识,还要你父母一样照顾着我们!这是多么无私的老师啊!

到了医院,医生说要缝几针。我故作坚强,硬是不缝,总说不要紧,但最终还是听了语文老师的话。

医生给了两个选择:不打麻药,会很疼;打麻药,也会很疼。最后我终于做了决定,不打麻药。

一番处理后,准备缝针了,只听向老师对胡老师说:“这样的场面我见不得,你在这里看着他,我去拿药。”说完就出去了。我心里顿时紧张起来,多么希望向老师就在旁边。胡老师按住我的腿,医生手里忙乎着穿针。很快,向老师还是来到了我身边,我一把拉着她的衣服。

巨痛传来,我咬紧牙齿,闭着眼睛,双手死死的抓着床沿。突然,向老师用手抚摸着我的头,跟我聊着一些有趣的事,聊我喜欢的电视剧,聊我喜欢的游戏,聊我喜欢吃的食物,聊我喜欢的运动……我知道老师是为了分散我的注意力,让我好受些。我的疼痛并没有减少,但我却装得很坚强!在老师的鼓励中,针缝完了。躺在床上,我心潮澎湃。想着老师对我的好,我心生愧疚。

以前,我上课总是不爱听讲,不记笔记,老师多次找我谈话,晓之以理,动之以情,可我总是我行我素,没有丝毫改变,甚至还顶撞老师。我以为,我是个无可救药的人,老师再也不会管我了。今天,我才真正明白了调皮的我也受到到老师的重视。

现在,我时常想起我腿上的伤疤,它激励着我努力学习,一心向善!每每这时,我就禁不住怦然心动!

黑板上鲜红的倒计时像催命符一样紧逼着我。我定是毫不犹豫的与它争分夺秒!这,就是我的“争”。

九年级以来,倒计时就是一道巨大的警钟,我里面提心吊胆,时而全力以赴,我多了份努力,也领略了争分夺秒的精彩。

课堂

所谓争分夺秒,就是从不放过任何课堂。在课堂上我不放过每一个复习要点,紧随老师的步调,努力的为自己画思维图,聚精会神的分析解题思路,响亮地背诵课文,一笔一画地纠错别字,我把时间捏在指间,吝啬地还它自由。

我尽力争取时间,是因为我深知:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”

课间

所谓争分夺秒,就是从不放过任何课间。在课间我焕然一新,抹掉闲聊闲逛的污点,坦然有序地整理课堂笔记,温习重难点习题,时而与同学探讨课堂上老师留给我们的提升题,皱皱眉又微微一笑;时而摸出本“掌上明书”,沉浸在曲折的情节中与各人人物共享喜怒哀乐,我把时间藏在小盒子里,小心翼翼地打开它。

我尽力争取时间,是因为我知道:“少壮不努力,老大徒伤悲。”

路途

所谓争分夺秒,就是从不放过任何路途。每每在上学途中,我要边走边背《出师表》,记一记“theTemacottaArmy”这类长单词,想想前一天的学习情况使学有所获,我把时间踩在脚底,微微抬起小碎步进入校园。

我尽力争取时间,是因为我深知:“一日这计在于晨,一年之计在于春。”

现在,我身处冲刺阶段,更是为自己争时间,拖进步,所有的努力汇集在一起只为六月的精彩一搏。

“31天,30天,29天……”鲜红的数字一次次的更改着,我一次次的攥紧时间,争分夺秒!

这,就是我的“争”。