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六年级作文我的理想

admin 六年级作文 2023-09-21 60

每个人都有自己的理想,有的人想当医生,有的想当作家,有的想当设计师……而我的理想是想当一名发明家,可以发明很多东西。

像爱迪生发明了电灯一样,我想要发明一个穿梭门,可以从一个地方马上穿梭到另一个地方,让人们的出行更加方便。

我还想发明一种冰箱,无论放多少东西,永远装不满,食物永远不会坏,可以放很长时间。

我还想发明一种可以飞行的翅膀,有各种形状,还有各种颜色。有的像天使一样,非常漂亮!有的像暗黑精灵,很酷,而且还很有个性。

我要发明许多对人们有用的东西,比如像一辆只需要太阳就能跑的车,在阴天或下雨天也能跑,就不用加油了。现在的车子尾气会污染空气,我要发明一种可以把汽车尾气变成新鲜空气的排气筒,就不会再污染空气了。

我还想要发明一种智能的衣服,它可以根据环境的温度来调整衣服的温度,夏天你穿上不会热,冬天你穿上不会冷,而且脏了也不用洗,它有自动清洁的功能,给人们带来了方便。

如果我当了发明家,我一定会发明出许多对人们有帮助的,给人们带来方便的东西。而且我想发明的东西非常多,超乎你的想象。

虽然我现在还没有这个能力,但是我会用我所学的知识去发明这些。许多年以后,让人们都尽可能用上我发明的东西,而且也不会特别贵,而且操作也特别简单,一学就会,而且也特别安全。

我会好好的学习,发明我想发明的东西。给人们带来便捷,带来快乐。

虽然我在别人眼里微不足道,但是我在家人的帮助下,我还害怕那些吗?在学习上我有非常强大的对手,但我不能认输,而要变得更加坚强,勇敢的面对现实!

我的理想,我来啦!

假如我是一阵风,我将拂过所以自由的天空。不需要栖息,不会有仿徨,任由心中的力量将我带到一个又一个充满诗情画意的地方。

我从小就喜欢文学,喜欢徜徉在文字的海洋里,喜欢摸着汉字一个又一个的棱角向上攀爬,喜欢以书为枕,喜欢席书而睡。

看了很多书,但却从来没有亲身去体验过书中那些地方。我感到很遗憾,我不能与作者有一样的经历,去一样的地方,站在同一角度观望宏伟的建筑,书中的韵味便大半不能体会。

我想,假如我是一阵风,一阵可以到世界任何角落的风,一阵可以以最惬意的角度欣赏每一座高山、每一泓湖水的自由的风。

一阵风的我飞过当年余秋雨先生文化苦旅的每一条道路。流放者的土地,宁古塔仍残破的耸立。风雨天一阁,百年书楼一世智慧。抱槐山西,商人的起起落落。每飞过先生书中的地方,就会给我带来与直面文字不一样的感受。

我接着飞,飞到那座凄美的巴黎圣母院。我一头撞上那斑驳的墙面。想与它来一个亲密接触,想亲手抚摸那久经风霜的古砖。几百年前你是怎样庇佑着卡西莫多和艾丝美拉达,又是怎样见证着佛罗洛的罪行。几百年后的今天,看尽风云变幻的你依然耸立在这里,你是一个无言的智者。

我飞到了康科德镇,我是要来寻找梭罗的瓦尔登湖。听说梭罗是一个隐者,所以我特意放慢了速度,以当年梭罗的心态去寻找瓦尔登湖。然而,找了很久,我始终没有发现一所简陋的屋子,几块稀疏的豆田,还有水面平静雾气蒸腾的瓦尔登湖。我不禁慌了,它去哪了,为什么找不到它了。我急得到处乱飞,心中寻湖时的诗意早已一消而散,我飞得高高的,向地面望去,看到的东西让我顿时明白,世界上再也没有瓦尔登湖了。

我不再到处飞翔寻找那些地方了,我怕我会像找不到瓦尔登湖一样找不到佛祖参悟的那颗菩提树,找不到沈从文淳朴宁静的边城,找不到炮火洗礼的塔拉庄园。

假如我是一阵风,我还应该是能吹回到过去的风。只有在过去,才没有那么多躁动与不安,徘徊与迷惘。

吹回过去的我见到了即将赴死的屈原,我想吹着逆风把他推回去,却突然想到了司马迁的那句话,我退回了原地,汨罗江接受了他,我的耳边响起了他的《离骚》:“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰……。”

心情复杂的我又到了楚汉争霸时期的乌江,这里又有一个人即将逝去。项羽自刎了,一世霸业落入他人之手。“生当为人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东”。

我合上《史记》,放下中国古代史。从悲痛里抬起头,既然我是一阵自由的风,文学的世界那么大,没有时间栖息和仿徨。我又要飞到都柏林去寻找布鲁姆走过的街道啦!