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托物言志的作文蒲公英600字

admin 初一作文 2023-09-21 54

漫步于校园,欢言笑语之间,发现疏稀有蒲公英在脚下无声地生长着,在初冬冰冷严寂的风里摇曳。

见了许多蒲公英,有长得快的,有长得慢的,我也因此了解了蒲公英的生长过程。先是一个花苞,渐渐展开,向世人展现淡黄柔软的小花,接着又像害了羞似的,将美丽动人的颜面藏了起来,留下一个花骨包,谁知道,里面埋藏着纯洁的梦想呢。最后洁白的柔毛夹着种子,形成一个银白的球,呼呼的冷风悄然一吹,希望的种子便在空中飘荡着,飘荡着,飘荡着……飘向很远很远的地方。

时光流逝,我目睹了无数自由地放手去追寻梦想的种子,随风在校园里激荡,银白色的柔毛形成的小球是如此美妙。残酷无情的冷风只是这么一刮,一切美丽的美好的都在这么一刻破灭,只留下花骨儿在风中摇曳着走向死亡。

种子怎么忍心放手?我有些黯然。

望着漫天飞舞的蒲公英,在阳光下旋出耀眼的光彩,心头突然一动,洁白的种子是无比自由的,满怀梦想的,它们不可能一直留在花骨上,不能永远依靠着母体而生!

它们向往自由,它们也有远大的理想,所以,该放手的时候就放手,没有遗憾,只是为了未来的美好。风,把它们接走了,载去远方,那接下来,只有自力更生了,这是自然规律!

回教室的路上,偶然发现一株顽强的蒲公英在水泥裂缝中生长着。我俯下身子,轻轻摘下那银白的种子,来到一片肥沃的土地面前,用力吹了口气,种子都放开了手,漫天飞舞。

望着在空中起舞的蒲公英的种子,我,似乎看到了它们对自由的向往,希望,梦想,都在那一刻——展翅翱翔!

来年春天时,不知是如何一番景象呢?

假如,我聆听白云,那么我将拥有整片天空;假如,我聆听苍松,那么我将拥有整片森林;假如,我聆听游鱼,那么我将拥有整片海洋。

但,我选择聆听——花开的声音。

漫步在堤岸,垂首静静倾听海的絮语,海风轻拂,好不惬意。深呼吸,却嗅到阵阵恶臭。是谁?是谁放纵这些“害虫”们在这里恣意妄为,扫人兴致?心里没有半点好心情幸存,放眼望去,满眼皆是破旧的不堪直视的肮脏。似乎耳边的絮语也成了悲鸣。

“老头子,慢点,小心地上湿!”

两个苍老的身影缓缓走入我的视野,二老一前一后,沿堤拾着垃圾。他们枯枝般的手不停地劳作着,一次又一次地弯腰捡起地上的垃圾,一次又一次地在海边用网兜搜索着污物。他们不在乎,毫不在乎这些垃圾有多脏,气味有多刺鼻,只是反复地拾着。

夕阳将他们原本矮小的影子拉得很长,很长,如同两个巨人,默默守护着这片海。耳边的悲鸣早已不复存在,有的只是对二老的无尽感激和赞颂。

你听到了吗?那,才是自然花开的声音。

不管他们是为了生计还是为了我们共同的家园,他们的行动都值得我们去赞颂。不知有多少人一边说着“地球是我家,美丽靠大家”一边又在肆意破坏环境。我们难道只是嘴上说说,不落实行动吗?在我们听到自然对人类愤怒控诉的同时,我们不是也应该用自己的心、自己的手去改变,去播种永恒吗?

那样,我们才能聆听到——花开的声音。

聆听自然花开的声音,感受着声音中包含着的喜怒哀乐,那声音成了我永恒的记忆。

品味,聆听……