幸运之神不会永远偏袒在你左右，完美之事不会时常发生。有的人总在等着天上的陷阱，幻想总有一天会“花落你家”，延伸到最后，你依然一无所获。
清凉春季，小草有从地下钻出的机会，炎炎夏日，各类清爽食物会有“晒甜蜜”的机会，金色秋天，果实有展示的舞台，严寒冬季，松柏有藐视冰雪的机会，而我们呢？我们的机会如星、如蚁、如草，数也数不清。
镜头一：
那时的她，年幼无知，天真烂漫。她是个玩具迷，几天前，她发现一种新型玩具，特别想拥有它，于是她开始寻找能得到它的机会，茫然的她不知所措。有一天，她看见地上有一个钱包，再看看前方正在匆忙行走的阿姨，她即刻将它捡起，跑着送到那位陌生人的手上说：“阿姨，你的钱包掉了。”那人看着她，笑着说：“谢谢你，小妹妹，你真乖，你想要一个玩具吗？”她指着那家玩具店。她并没有说话，那人看出了她的心思，被她所打动，牵着她向店内走去，买给了她最喜爱的那个玩具，她笑了，开开心心对她说了谢谢。
她用她的好心换回了心爱的玩具，她捕捉到了跳动的机遇。
镜头二：
校园内充满乐趣，多彩的校内生活丰富着我们的人生。艺术节在这所学校即将开展，允许大家各自展示自己的才华在舞台上发光发热，勇敢报名参加的同学都捕捉到了跳动的机会，他们也成功了。
镜头三：
幽静的山谷，流淌着一条小溪，缓慢而又细小的流着，跟随它的步伐来到一座大山上，小溪们勇敢的迈出那一步，冲下山去，每条小溪都成了受人瞩目的瀑布，美丽，而又惊险，但它们毫不畏惧，毅然踏出关键的一步，让自己的人生绚丽多彩。
它们捕捉到了跳动的机遇，它们也是成功的。
人生之旅中，有太多的意外和惊喜，有太多的机遇等着我们去捕捉，不要迟疑，不要害怕，毅然抓住，那么，我们每个人都是成功的，都是有价值的。
捕捉跳动机遇，成就辉煌人生。
也许是作为学生的缘故吧，我常常注视着老师那双眼睛，老师的眼睛并不大，也早已失去青春的光泽，而且由于操劳，眼角过早地刻上了深深的鱼尾纹，那是一双极其平常的眼睛。但我却能从老师那严肃而又慈祥的目光里，感受到了一种无形的力量，感受到了美。
每当老师讲完一个知识点，他总是微微侧着头，向我们凝视片刻，那询问的目光使我从心底涌起一股激情，催促我诚实地说出我心里的话——懂、或是不懂。那信赖的目光激励我们去战胜学习上的一个又一个困难。从这深情注视的目光里，我看到了老师对自己工作的热爱，看到了一种要把自己所掌握的一切毫无保留地献给学生的急切感情。这是一种高尚无私的感情，这是一种美，一种只有老师才能具有，只有学生才能读懂的内在的美。
记得在一次运动会上，我败下阵来，拖着疲惫不堪的身子走回教室，猛抬头，碰上老师的目光。那双堆满了皱纹的眼睛正充满期待地注视着我，我觉得心里聚然产生了一种愿望，要去争取下一次的胜利。后来我们真的胜利了，他又是那样的兴奋，眼睛里充满了笑。那目光是亲密的伙伴的目光，知己朋友的目光，在那��藏着丰富内涵的目光中，难道不正��含着一种美吗？
我们也常做错事，做出一些令人可气可恨的事情，每当这时，老师就用异常严厉的目光正视着我们，而我们常常是深深的埋下头，不敢和他对视。但是，一种特殊的感觉却使我们感到他目光中的忧虑和痛心。这责备的目光会变成一股无形的却威力无比的力量。在这种目光的注视下，本来还想为自己辩解几句的我们，只好缄口，只好深刻地反省自己。这严厉得似近无情的目光中，包含着他对学生深切的爱，对党的事业的无法用语言来描述的庄严，是一种崇高而伟大的美。
在生活中，妈妈那温柔的目光传递着她对我的关切之情，爸爸那深邃的目光激励着我，朋友们真挚的目光是对我的理解我，然而这种情感都凝聚在老师的眼睛里，那双双眼角堆满了鱼尾纹的眼睛里。美，就这里，在老师的眼睛里。
