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五指争功作文600字

admin 五年级作文 2023-09-21 51

“我的功劳最大,我才是老大!”

“哼,我才是老大!”

“你们吵什么?我才是老大!”

咦?是谁在吵吵嚷嚷呀!哦……原来是五个手指头在争谁是老大呢!

大拇指冲了上来:“我才是老大,我的作用可多了,冲厕所,按手印、发信息、按住伤口止血、赞扬他人都得靠我。总而言之,我的作用可多了,这老大非我莫属。”

“呵呵……”一阵魔音传来,大拇指哥哥一颤,中指飞奔了出来,开了腔:“怎么说老大也是我,瞧你那样子,粗胳膊粗腿的,多土气呀,再看看我玉树临风,多帅气,再说了射击比赛夺冠都要靠我,我哪样不能做?!”

“你不能按门铃,不能开箱子……”大拇指反驳道。

就在两人争吵的时候,中指慢慢地骑着马来了:“哈哈,我才是老大。我身边有两个保镖,拥有无数金银财宝,还有一个闪亮亮的戒指在旁边,多美呀!”

“要说老大,那肯定是我。”无名指十分骄傲。

没等无名指说完,小指便从天而降:“我小巧玲珑,主人非常疼爱我,除了干细活之外什么都不用做,我是天生的公主命!”

“你不就是帮主人清理鼻孔,耳朵里的垃圾吗?”众指嘲笑道。

小指竟无言以对,过了一会儿它又说:“在跳舞的时候,我的兰花指,多么优美啊!在弹古筝的时候我也是有非凡的力量,不像你们笨得要死。”说完,小拇指翻个白眼。

这时他们又争吵起来,但还是没分出胜负。

这时小主人想到了个好办法,让它们把每个手指做的事情都自己动手试一试,如果有一个指头可以把所有的事情做完,那才是真正的老大。

“这个办法好!”众指们频频点头。

可是到最后也没有人能成功。这时,小主人开口说道:“尺有所短,寸有所长。每个手指只有取长补短,我们的小主人用我们才会更加得心应手,更加爱惜我们哦!”

五指兄弟们听了觉得很有道理,以后再也没有争吵了!

现在的教室功能太少了,如果所以我5006年,科学家会发明一种教室。

我们先说黑板,你想在黑板上写什么,只要说就行了,字还会根据你的语气变化,如果想把字擦掉,就拍一拍手,字就会自动消失。

再来说课桌,它会根据那一天的天气来调节冷热,根据学生的高矮来调节高度。如果那天的天气很热,那个课桌的桌面就会冷冰冰的,如果学生的个子矮,那课桌的高度也会变低。

然后是风扇,它会根据你的热度来调节温度,还会根据你的心情来播放音乐。如果你很愤怒,它就会放出舒缓的音乐使你的心情变好!

还有地板,有一些同学喜欢玩那种追追打打的游戏,所以有可能会摔跤,但是在未来的教室,就算摔倒了也不会摔疼,因为地板具有柔软性和弹性,妈妈们再也不担心我们在教室受伤了!

最后我们来说教室的墙壁,那是自动感应的,上课时,墙会变成令人爽快的蓝色,使同学们安静下来认真听课,下课时墙又会变成富有生机活力的绿色,使同学们的眼睛消除疲劳,若是阴天或光线不足,墙壁又会发出柔和的白色光使教室光线适中。

这,就是未来的教室,实用吧!