吉吉句子大全

教育的名言名句

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1、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。

2、这个世界,既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,而是有心人的世界。

3、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。

4、能培养独创性和唤起对知识愉悦的,是教师的最高本领。

5、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。

6、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

7、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

8、多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生。

9、即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。

10、不能总是牵着他的手走,而还是要让他独立行走,使他对自己负责,形成自己的生活态度。

11、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。

12、非学无以立身,非教无以立国。

13、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。

14、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

15、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

16、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。

17、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

18、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技巧之所在。

19、我学到的任何有价值的知识,都是由自学中得来的。

20、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。

21、教员不是拿所得的结果教人,最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。

22、纳百川,容学问,立德行,善人品。

23、要把教育和知识变成空气一样,弥漫于宇宙,洗荡于乾坤,普及众生,人人有得呼吸。

24、名副其实的教育,本质上就是品格教育。

25、因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。

26、乡村师范之主旨在造就农夫身手科学头脑改造社会精神的教师。

27、一个人只能为别人引路,不能代替他们走路。

28、评价不是为了排队,而是为了促进发展。

29、有时候,一步就是一生,一念之差就是天壤之别,几秒就可以决定我们人生的成败。

30、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

31、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵,使具备有用的能力,而非填塞前人经验的累积。

32、手和脑在一块儿干,是创造教育的开始;手脑双全,是创造教育的目的。

33、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。

34、给学生一个世界,给老师一片天空。

35、在学习中取得知识,在战斗中取得勇敢。

36、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

37、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。

38、我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子,应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。

39、建设和谐社会,要从建设和谐家庭做起。

40、从来不对孩子说,他比别的孩子差。

41、学高为师,身正为范。

42、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。

43、学习知识要善于思考思考再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的。

44、每一个学生都是好学生。

45、玉不琢不成器,人不学不知义。

46、受罚最重的孩子,长大了很少有成为最好的人的。

47、在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的地方。

48、我们必须会变成小孩子,才配做小孩子的先生。

49、手脑双全,是创造教育的目的。中国教育**的对策是使手脑联盟。

50、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

51、以仁治校,以爱执教,以诚待人,才可融社会学校师生为一体。

52、向孩子提供书籍和材料,让孩子干自己喜爱的事情。

53、问号是打开任何科学大门的钥匙,要想走进这扇大门,只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

54、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

55、人的教育在他出生的时候就开始了,在他不会说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。

56、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。

57、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

58、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令,他自己便应十分尊重他的儿子。

59、不尊重学生,就是不尊重自己。

60、与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。

61、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。

62、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。

63、先学会做人,再学会知识。

64、打电话的时候请你微笑,对方一定感觉得到。

65、有了真正的方法,还是不够的;还要懂得运用它。

66、兴趣是最好的老师。

67、详细制定实验计划,帮助孩子了解更多的事情。

68、前后不一致是教育中最严重错误之一。

69、友善伴随着孩子,他看见洒向人间的都是爱。

70、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。

71、好孩子是夸出来的,“坏孩子”是逼出来的。

72、先生不应该专教书;他的责任是教人做人。学生不应当专读书;他的责任是学习人生之道。

73、语言是心灵和文化教养的反映。

74、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

75、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。

76、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。

77、只有家长和老师积极配合,孩子才能走向成功。

78、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

79、没有疑问就等于没有学问。

80、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

81、诚实地评价自己对孩子的感情。

82、人生办一件大事来,做一件大事去。

83、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。

84、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。

85、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

86、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

87、民主和谐勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。

88、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

89、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

90、家庭是孩子第一所学校,父母是孩子第一任老师。

91、老老实实做人,认认真真教书。

92、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

93、俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。

94、爱就是教育,没有爱便没有教育。

95、使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励。

96、教师要融于师生的相互理解中。

97、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

98、博学耐心宽容,是教师最基本的素质。

99、教是为了不教;管是为了不管。

100、真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。

101、师生年龄有差别,知识有差别,身份有差别,人格无差别!

102、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

103、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

104、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

105、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些,这个人的知识必然是十分贫乏的。

106、教育为公以达天下为公。

107、当孩子们开始问没有答案的问题时,他们就长大了。

108、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

109、疑而后问,问而后知,知之真则信。故疑者,进道之萌芽也。

110、教育人就是要形成人的性格。

111、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

112、为师者当高风亮节,动之以情,付之以爱。

113、教师的人格是教育的基石。

114、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。

115、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。

116、天才不过是不断思索,凡有头脑的人,都有天才。

117、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。

118、教与学理当为一体,即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。

119、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

120、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

121、我们深信教育是国家万年根本大计。

122、培养人,就是培养他对前途的希望。

123、耕耘在绿草地,此生无怨无悔。

124、教师的职务是千教万教,教人求真;学生的职务是千学万学,学做真人。

125、不会触类旁通,研究哪一门学问都难有成就。

126、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

127、基本原则永远是尽量多地要求一个人,同时也要尽可能多地尊重一个人。

128、教育是立国之本。

129、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

130、行是知之始,知是行之成。

一直以为我很强,却从未给你过肩膀;一直以为我很壮,却从未负担替你扛;一直以为我很孝,却从未给过你依靠;一次深深的拥抱,一次腻腻的撒娇,幸福的情景从未为你来营造;这样的儿女真的好糟糕!母亲节,唯愿妈妈少点操劳,我要给您爱的回报!

有些缘分注定要失去,有些缘分永远不会有结果,在一起的不一定相爱,不在一起的不一定不相爱。

一个对自己的内心有完全支配能力的人对他自己有权获得的任问其他东西也会有支配能力。

嘴上寂寞的时候,有烟抽。心里寂寞的时候,有谁来陪。

愿我的弟兄如同以撒,诚实勇敢、信靠顺服,如展翅飞腾的鹰;愿我的姊妹如同利百加,温柔善良、勤劳才德,如多结果子的葡萄树!

人生在世,应该这样,在芬芳别人的同时美丽自己。

人类用认识的活动去了解事物,用实践的活动去改变事物;用前者去掌握宇宙,用后者去创造宇宙。——克罗齐

千里试问平安否?且把思念遥相寄。绵绵爱意与关怀,浓浓情意与祝福,心中怀念月儿圆,仰观月儿心里甜!

流行现代的爱,应该可放也可收。可爱上你的音容笑貌后,何以我却想痴恋一生永久?

每一个人心中都深藏着一个人,你不知道对方是否生活的好与不好,但有时候,你怀念的却只是一个简单的名字,一段简单的相遇。

喜迎七夕,祝福分批:热恋的一批,牵牵小手秀秀甜蜜,美美滋滋如小雨淅沥,祝福有情人永远在一起;暗恋的一批,提提信心想想蜜语,大大方方别只雷不雨,祝福有缘人幸福结连理;没恋的一批,付付行动鼓鼓勇气,快快乐乐寻祥风喜雨,祝福单身人不再干着急;还有一批送你,爱情高高挂起,打败牛郎织女,预祝你七夕快乐!

一场感人的电影一本书看到结尾才发现它竟是如此的漫长我隐藏着却还是被受伤迷路上。

我有我的人格、良心,不是钱能买的。我的音乐,要献给祖国,献给劳动人民大众,为挽救民族危机服务。——冼星海

One is never too old to learn。活到老,学到老。

努力学习,勤奋工作,让青春更加光彩。——王光美

我死以后,把我的骨灰送家乡……把它埋了,上头种一棵苹果树,让我最后报答家乡的土地,报答父老乡亲。

谢谢你让我懂得了,世态炎凉胜者为王。

聊天记录是最不能翻的东西,翻开你便知道两个人是怎么样从无话不说到无话可说。

如果有过幸福,幸福也只是瞬间的片段,一小段、一小段…

一杯淡淡的茶,一壶醇香的酒,能与知己共享,谈论古今,举杯同醉,幸福就是如此的简单。

不能改变别人,就改变自己;不能改变事情,就改变对事情的态度。

美不是出现在自己的镜子里,而是出现在别人的眼睛里。

请相信,那些偷偷溜走的时光,催老了我们的容颜,却丰盈了我们的人生。请相信,青春的可贵并不是因为那些年轻时光,而是那颗盈满了勇敢和热情的心,不怕受伤,不怕付出,不怕去爱,不怕去梦想。请相信,青春的逝去并不可怕,可怕的是失去了勇敢地热爱生活的心。

在错的时间里遇到对的人,在对的时间里失去爱的人。

知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液,身体就要衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。——高士其

五一的快乐在收费站里,分文不取,看着你拂尘而去;五一的快乐在风景里,让你把玩,一览无余;五一的快乐在商场里,打折促销,买一送一;五一的快乐,其实在每个人的心里,只有你不抛弃它,它就会一直跟着你。祝你五一快乐!

不要因为小小的争执,远离了你至亲的好友,也不要因为小小的怨恨,忘记了别人的大恩。

浪漫是什麽?是送花?雨中漫步?楼前伫立不去?如果两人彼此倾心相爱,什麽事都不做,静静相对都会感觉是浪漫的。否则,即使两人坐到月球上拍拖,也是感觉不到浪漫的。

浪漫是我的天职,柔情是我的本性,爱情则是我珍贵的生命养分。

关上烦恼的窗,躺上温馨的床,让幸福此刻蔓延;合上压力的书,踏上快乐的路,让轻松此刻连线;闭上劳累的眼,放上舒缓的乐,让美好此刻展现;送上问候的语,看上祝福的话,让深深的情谊此刻体验。朋友,祝你健康平安!

就算世界荒芜,也总有一个人是你的信徒。

我以为爱情可以克服一切,谁知道它有时毫无力量。我以为爱情可以填满人生的遗憾,然而,制造更多遗憾的,偏偏是爱情本身。阴晴圆缺,在一段爱情里不断重演,换一个人,也不会天色常蓝。

时代,日新月异;四季,更迭轮回;岁月,消逝无声;时光,一去不返;今天,必须留意;祝福,依然真切;父亲,节日快乐!

那天晚上,我女朋友跟我说要玩一个谁先理对方谁就输的游戏。我兴奋的答应了。这都一年半了。音讯全无。妈呀!她是不是把我给甩了啊!

聆听着暗夜的歌唱,遥望着星辰的陨落,不知不觉间,惆怅的思绪,泛滥了这场多情的人间。

该是你的迟早都会是你的,若不是你的即使强留也留不住。

爱默生告诫我们:“当一个人年轻时,谁没有空想过?谁没有幻想过?想入非非是青春的标志。但是,我的青年朋友们,请记住,人总归是要长大的。天地如此广阔,世界如此美好,等待你们的不仅仅是需要一对幻想的翅膀,更需要一双踏踏实实的脚!”

任何时候,任何人问你,有过多少次恋爱,答案是两次。一次是他爱我,我不爱他。一次是我爱他,他不爱我。甜美的爱情永远在下一次,别傻逼的给同一个人两次伤害你的机会。

原来那个女孩子在我的心里面流下了一滴眼泪,我完全可以感受到当时她是多么地伤心……

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