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窗作文600字

admin 初三作文 2023-09-21 70

小时候,一闲着就愿到姥爷家。我喜欢姥爷的小院,喜欢姥爷屋子上木框雕刻花纹的窗,喜欢静坐并凝视窗外姥爷……玩的累了,时而问一问:“咦,姥爷你在窗前看啥呢?”姥爷没有回答,只是抚抚我的脑袋笑了笑,笑容里似乎满是神秘。

姥爷总是喜欢带着凝重的眼神,望着窗前那片承载岁月的土地。我总觉得在那片神秘的土地上埋藏着宝藏,而后发现,即使在冬天那个摧毁世间美貌的季节,也使姥爷出神的望着她。渐渐长大,我似乎逐渐明白这大概是一位经历风雨的老人对乡土的爱恋吧!

那日,姥爷病了,家中更是无人照顾,我的撒娇耍赖最终打动了那沉默寡言的他。离开时,姥爷站在窗前,凝视着窗外,没了笑容。而后,姥爷便微微低下头,缓缓走出,径直上车,默默的把车窗关闭,不再说话。

日子就这样不温不火的过着,紧张的学习生活,每日在学校与家之间来回穿梭,我也无暇太多关注姥爷。一天,正与作业并肩作战的我突然嗅到浓烈的烟味,随烟而去,发现姥爷正注视的远方,回忆近日姥爷的行为,望着忧郁凝重的的面孔,姥爷似乎失去了往日的快乐,顺目而去,姥爷凝望的是老家的方向。

我的窗前高楼大厦鳞次栉比,柏油路上车水马龙。忽想起姥爷的小院,小院中的窗,还有窗前的姥爷。姥爷想家了,我也想回“家”,找回姥爷久违的笑容。择一个煦暖的日子,我和姥爷走上了老家的路。打开房门,推开那扇被岁月封尘已久的木窗,看得出姥爷的手在颤抖,我的心也在跟着颤抖。这就是所谓的故土难离吧!

回家前,我悄悄的擦亮那扇窗,也希望打开姥爷心中的那扇“窗”。

周二下午的第四节阅读课,真让我很欣慰。

最后一节课,天马上就要黑下来,我们就进入了安静的阅读中,一个个都如饥似渴的乞求者,贪婪地吸收着书中的营养,教室里静悄悄的,没有一个同学东张西望,就连在讲台上坐着的老师,也一手拿书,一手拿笔,边看边画。——她就是我最敬佩的苗老师,是个很有才华的班主任,我看到这一幕,感到很欣慰。

还有一些同学在默默无闻地为班级奉献着。后面有两三个同学再为班级制作板报,他在接收到老师的任务后,二话不说立马就办起了,制作期间也不容易,才几节下课,上课时由不能办,下课他们牺牲自己玩的时间来办板报,有时候自习课,但他们牺牲自己学习的时间,为班级争光。等到他们办完板报后,已经是放学了。后黑板上那一个个优美的字体,一条条优美的弧线,欣赏着这一幅画,心中感叹道:这要付出多少时间下多少功夫呀!画画时还有个同学从板凳上摔了下来,还留下了泪水,她为我们的板报付出了多少的艰辛呀!

还有一些同学也为班级争光,就是我们阅读期间他们在为班级打扫卫生,这是个多么无私的精神呀!看到班级里有垃圾,就主动扫起地来,为了不让班级扣分,她主动拿起扫把,为我们扫地,为了我们班级的整体荣誉,她在我们读书学习的时候主动扫起了地,为了大家能有一个良好的学习环境,她主动拿起了扫把,这是一种高尚的品格,我们以后也要向她学习。

这节课,我感受到我们班的团队精神,我看到了每个同学想让这个班级在更好的发展,每个人都为班级出一份力,每个人都为班级争得一份荣誉。我相信,只要有我们苗老师带领着我们这个团队,这一个大家庭,我们一定不会失败,一定会走向通往成功的道路,通过这节课我很欣慰。