我穿过任意门，从2018年穿越到了3035年，在那时，我已经成为了一个名气不小的发明家，现在我就来说说我最满意的样作品。
它是一辆多功能汽车。它将飞机汽车、汽车、潜水艇，小船的功能在一起，它的外表有很多种，可以需在车子里按一个专门用来变色的按键，车子立刻就会变成不同的颜色。按下白色的按键车子两旁就会长出一双翅膀。当然这就是利用飞机功能，你还能打开车窗，尝尝云朵的味道，甚至能带一朵小小的云回去，让它跟在你身后。按在蓝色按键，就会把两个轮子锁的紧紧的，从车顶冒出个小管子，然后慢慢潜入水底，看看小鱼成群结队的游来游去的景象，甚至还能起动隐形功能近距离的接触鲨鱼，鲸鱼，可比在水族馆看精彩多了。当它变成汽车也会有功能，我们只需说出国地名，它就能自动开到那里。当它变成船，功能又是另一番风景了。它会从船尾喷出一股雾，当然这植雾不会污染环境，只是为了让我们有在仙境游览一般的感觉。
这个汽车最最厉害的功能，就是变成机器人。它还会一心一意地教我学习，别看它跟我一样大，可是它的脑袋里的知识可是一个个黑板也写不完的。它还会照顾小婴儿，做家务，也是我的“掌上明珠”。
我的发明会越来越多，也会有更多好使用的作品。
“《少年报》来了！”班长拿着一叠厚厚的报纸，边走边发。
终于发到我了！没等他松手，我急忙上前，猛地一抽，“嘶——”报纸被撕破了。哎呀！闯大祸了，这下怎么办呢？老师和同学肯定会责怪我们的，我俩面面相觑……
面对这突如其来的事故，我转念一想：只有把责任推卸给班长了。
可是他反应太快了，我还没想好怎么说呢，他就先下手为强：“你怎么……怎么不小心？”
我也不甘示弱：“我也只是想帮你拿一些吗？干吗发这么大的火？”
……
但争吵下去也没有用。想到这里，我说：“我们不能再争下去，我们要想办法来补救！”
“也是，可怎么才能补救呢？”他一脸茫然。
我灵机一动，想出了一个好主意——用透明胶带把撕破的报纸粘好，然后和老师同学道个歉。
说干就干。我和班长马上开始分工合作。我来贴，他负责去找胶带。他跑上跑下，找了好几个地方，终于找到了一大卷透明胶带。
我接过胶带剪下一点，小心翼翼地贴在了报纸上。就这样，在中午同学们去玩的半个小时里，我们一张一张地贴，时间一分一秒地流逝着。
“叮铃铃……”，午会课开始了，我们把一张张破损的报纸基本恢复原样了，发到同学们手里。大家看到我们手里那满是“补丁”的报纸，也是一脸惊讶。
我们把事情的来龙去脉原原本本地告诉了老师。老师笑了笑，对同学们说：“非常好，他们虽然把报纸弄破了，但却勇于承认，主动地弥补过错，大家应该向他们学习！”我和班长相互看了一眼，会心地笑了。
这件事虽然过去了一段时间，却仍珍藏在我心底。看来，遇到问题，不能逃避责任，而要想方设法解决问题。
