每个人都会在某一个动物或事件中发现启示，让自己懂得一些道理。
记得有一次，我和妈妈去买菜，经过家友广场看见一位母亲让自己的孩子独自去上台阶，这个小男孩，大概有2岁吧！那位母亲温柔的说：“去吧！孩子，勇敢地向上走吧！”小男孩上到第5个台阶时，突然，一个跟头摔下去，小男孩用幼嫩的哭声，让旁观者情不自禁心痛起来，不禁想这个小男孩的母亲太狠心了吧，让这么小的孩子，让孩子独自一个人去上台阶。而母亲则在一旁见孩子摔倒了，也不去扶他，不知她这个母亲怎么当的，这么狠心，太不像话了。那位母亲当做什么也没听见，只是一个劲的给那个小男孩说：“加油！加油！孩子你一定能上去的。”等一些鼓励小男孩坚持的话。
那位母亲见自己的儿子站不起来，她从皮包取出一个不倒翁，放在那个小男孩的面前，那个小男孩好像在认真思考着：妈妈，为什么给我一个不倒翁呢？只听见小男孩说：“我明白了。”然后，才慢慢地站起来。最后，小男孩终于到了终点，小男孩向自己的母亲，微微一笑，旁观者也明白了，为什么这位母亲不去扶自己的儿子。
其实，你再坚强一些，成功就离你不远了。
那是我刚刚升入小学三年级的时候，我们班新来了一位班主任，她就是教我们语文课的孙萍老师。
孙老师年轻、漂亮，细高的个子，四方脸，眉毛像弯月，有神的大眼睛，戴着一副丝边眼镜，样子很灵秀。她非常爱笑，一笑，脸上就露出好看的酒窝，显得热情、可爱，又充满活力。
她上课和其他的老师不一样，同学们都喜欢上她的课。她先让我们分角色朗读，再让我们提问题，然后小组讨论，最后她来总结。阅读课文更好玩，我们“喧宾夺主”，同学成了小老师，老师成了“大”学生。我们也认真备“课”，模仿老师的样子讲课，快乐极了！
孙老师不仅教我们文化知识课，还对我们进行养成教育。她组织我们去打扫社区敬老院的卫生，同我们一起扫地、擦门窗、洒消毒水，把敬老院打扫得利利索索、干干净净。同学们虽然都觉得累，但从中体会到成功的感觉，也让我们从小养成助人为乐和爱劳动的品德。
孙老师有时像妈妈一样关爱我们，我们也喜爱孙老师。一次上完语文课，许多同学拥上讲台，抢着给老师捶背、捶腿、递热水杯，还有一个小同学特搞笑，她无处下手，灵机一动，拉着老师的手按摩起来，还边按摩边调皮地说：“老师的手心也累，我给她揉一揉！”同学们都哈哈大笑，老师也开心地笑了。我看见老师在同学们中间，真像树丛中盛开的一枝鲜艳花朵。
孙老师有时像朋友一样和我们一起玩耍。她时常对我们说：“我有你们这帮孩子真好！”我们也说：“我们有您这样的老师，更好！”等我长大了，也要做一个像孙老师这样的老师。
