上周，担任司仪的同学，因为想当升旗手，而辞退了司仪一职。于是司仪这个位置便空缺了，而我很荣幸的被老师选上去当司仪。
我受宠若惊，决定在旗台上好好展示一番。放学后，老师将我们几个要上旗台的同学留下来排练。
我很重视这次排练，把它当成了正式上台。第一个上台的就是我，我的心上就像压了一块大石头一样“扑通”、“扑通”的跳得好快好快。走上旗台，我慢慢平静下来，表情自然的敬了一个队礼，但却僵硬的举起了话筒，表情很不自然。台下的两位老师情不自禁的笑了起来，我很是尴尬。
回家后，周末两天我对着镜子努力的重复练习表情、练习动作、背台词，努力的做到十全十美。
星期一，升旗仪式的这一天，我又开始紧张起来。我在心里不停的鼓励自己：“拿出我的自信，做到完美自己。”仪式开始前，我暗暗调整心态，让自己慢慢平静下来。我主持完后，心里轻松了许多，虽然没有想象中的那么完美，但我还是给自己点了个赞。毕竟我第一次上台，也算是圆满完成了。
感谢曾老师给我这次做司仪的机会，让我学会了平静、大方。希望能有更多的锻炼，我一定会更加努力的完善自己，战胜自己。以更好的成绩来报答老师对我的期望。
生活中，我见过各种各样的手，可是有一双手让我非常感动，那就是班主任李老师的手。
李老师的手小小的，瘦瘦的，摸上去并不是十分光滑。他的手心或右手中指上常常有着或多或少的红墨水渍，有时候手指上都被粉笔灰染白了。李老师的手指由于经常批改作业，所以她的手指变形了。虽然李老师的手算不上漂亮，但却让人感到温暖。
记得有一次，我头疼得厉害，趴在桌子上一动也不想动，甚至连眼睛都不想睁开。李老师轻轻走到我的座位旁边，说：“钰馨，怎么了？哪儿不舒服吗？”我连忙对李老师说：“我的头疼。”说完，我就趴在自己的桌子上继续休息。李老师用她那小小的，有许多墨水的那双手摸了摸我的额头，说道：“有点烫！”说完，她又伸出另一只手摸着自己的额头，像医生一样肯定地说：“发烧了。”听着李老师亲切的声音，我好想不那么难受了。
李老师迅速走到讲台，从她的包里拿出自己的手机，连忙跑了过来，着急地问道：“你妈妈的电话号码是多少？”我难受地说：“135……。”电话通了，李老师走出教室，给我的妈妈说明了情况。李老师牵着我来到校门口。我觉得李老师的手和我差不多大，却有着神奇的力量。不一会儿，李老师用她那温柔的声音说道：“你妈妈一会儿就来接你，就到这儿等你妈妈。”
走在回家的路上，妈妈也牵着我的手。妈妈的手很柔软，肉嘟嘟的，跟李老师那小小的手完全不同。但是李老师的手象妈妈手一样温暖。我爱李老师的这双手。
