这件事已经过去了很久了，可我还是记得，让我们来说一下吧！
其实，这件事是这样的。有一次，放学了，过了一会儿，我大姨来接我了。回来到我家的车库了，于是我下车了，我大姨也下车了，她把钥匙放在了桌面上。于是，她说：“你先上去吧，我充好电动车的电，再打扫一下这里再上去。”我说：“好的”。于是，我趁她不注意，就偷偷拿走了钥匙，放进口袋，就说：“钥匙呢？怎么一眨眼就不见了呀？”这时，她放下手中的充电器，走过来看了看，说：“刚才还在这里的，一眨眼就不见了，是不是我刚才充电的时候你拿了呀？”这时，我装模作样地说：“没有呀，我刚才一直在找钥匙”，她又说 ：“那我找一找，你也来帮助我吧。”我说：“不了，等下你又说我弄不见其它东西。”她又说：“好吧”。这时，我就在草旁边偷笑，心想：“被骗了吧。”
过了一会儿，她就找呀找呀，还是找不到。这时，她向我这边走来，我心想：“看来要被发现了。”这时，她摸了摸我的口袋，说：“原来是在这里呀！”她拿出钥匙，放在我的手心里，我心想：“要被批评了，还是快点上去吧。”最后，我就跑上去了，她什么也没有说。因为她没有批评我，真的好开心呀！
这件事永远深深地印记在了我的心中，真是难忘啊！
在我印象中的老师有很多，有严肃的，有幽默的，有搞笑的……其中，我最喜欢的老师是数学老师苏老师。
苏老师是一个男老师，他的外号比较多，大家给他取的第一个外号叫“苏去伤”。因为他身上有很多伤，大家认为他应该除去这些伤，所以才给他取了这个外号。还有一个外号叫“苏举例”，你知道为什么这么叫他吗？让我来告诉你吧。
他这个人上课可有趣了。我见过他给一个一年级的同学上数学课。他问那个小朋友：“５加６等于多少？”那个小朋友结巴地说：“等于……等于……”那个小朋友想了又想，说了一句：“ 我不会。”老师思考一下，便说：“问你，一个猪圈里，有5头猪，后来又来了6头猪，这个圈子里有多少头猪？”“11头。”“现在明白5加6等于多少了吗？”“明白了，等于11。”他开心地笑了：简单地拿数字相加不会，但是，把数字变成猪就会了。
尽管刚开始我不太关注他，但后来慢慢地明白了他的方法，觉得很好笑。
他上课既有趣又无聊，怎么说呢？有趣是因为他经常用一些例子来解题，无聊是因为他的课都是一个样，不是解题就是检查。而数学本身是枯燥的，老师本身是无聊的，所以我们经常分神，他就不得不用很多有趣的例子吸引我们的注意力。
这就是我的苏老师，一个有时有趣有时又无聊的老师。
