在肖复兴《遭遇塌方》中的那位司机，他的沉稳果断令我的心被深深撼动，在生和死之间，他选择了冒险。在我的成长旅途中，又有多少个瞬间可以让我抉择？
“好高啊！”当耳边传来声声尖叫的时候，我的腿也不禁颤抖起来，仰着头，望见的只有插入云层的跷跷板。
正当我在害怕，在犹豫的时候，一个声音打断了我的思绪，“快一点，下一个。”
我的手紧紧握住保险绳，不禁冒出了冷汗，我的眉头紧锁，去还是不去？可是……算了，让我勇敢一次吧。
带着坚定的步伐，我爬了上去。
随着高度的增加，我的手也就越来越不听使唤，终于，我站在了跷跷板的起点。
我害怕地睁开眼睛，向下望去，十米的高空，在我的心里却有二十米，三十米……我呆呆地站住，这只脚仿佛被黏在了原地，再也不敢动弹。其实，我可以放弃，我可以直接被降下来，但是这时我的耳边没有了尖叫声，只有加油、鼓励的呐喊声。
我的头脑中闪过了两个画面，一个是坚持的我，一个是放弃的我。
我大步向前迈去，是的，我决定了，我决定了前行，我决定了坚持。
就在被放下来的那一刻，我拥抱了他们，拥抱了那些带给我鼓励，带给我动力的最可爱的他们。
泪水已在眼眶中打转，但始终没有流出来，但我深深地知道，泪水中没有懦弱，没有害怕，只有勇敢，只有坚强。
在一念之间，在坚持和放弃之间，我选择了坚持！
上了三年级，学习的任务开始繁重起来，同学们个个叫苦连天，特别是学习成绩不好的，逐渐对学习产生了反感，每上完一节课，大家都会在心里乞求作业少一点儿，特别是语数英科这四门大科目。
一节班队课，班主任老师看出了大家的心思，对大家说：“同学们，请你们把不懂的问题写在纸条上，然后再贴到石头上面，大问题贴在大石头，小问题贴在小石头上，每天带来上学，等解决了之后，再把问题扔到别处。”
我们很好奇，心想：为什么要这样做呢？真奇怪！但大家还是都照着做了。
刚开始不懂的问题堆积如山，十分沉，每天都得费好大劲儿才能提上来或者提下去，个个手都酸了，想：“哎呀！好重啊，我不想再提石头了！”大家都在抱怨。
时间长了，学到的东西多了，不懂的问题自然就少了，石块也在慢慢减少。
大家越发努力学习了，没有人说课程太多太重；没有人说作业太多做不完；也没有人再说学习好无聊！大伙都对学习越来越感兴趣，成绩也越来越好。
天长日久，石块越来越少，每天提上提下也不觉得累。又是一节班队课，老师问我们：“石块还剩多少？”大家异口同声地回答：“快没了！”“很好！谁有什么感想？”没有人说话，教室里鸦雀无声。
老师语重心长地说：“学习是减轻压力的方法，学得越多，石块越少，不懂的越少，就越轻松，这不就是学习的目的吗？”
是呀，教室里炸开了锅，同学们恍然大悟到了学习的重要性，渐渐喜欢上学习了，认为学习是愉快的，轻松的……
