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让时间的沙漏停留今夏作文800字

admin 初一作文 2023-09-21 79

这是一个不同凡响的季节——夏季。

夏,它包含了我们对学生时代的特殊情绪。在夏季炙热的六月里,我们有着对未来的憧憬;有着对过去的告别;有着不舍的情绪。

毕业了,我们就要离别了,就要说“再见”了,同学们各自分发着自己的同学录,想想,三年的美好时光已经悄悄地溜走了,来不及我们留住它。最后,就只能用它来记录我们之间的情感,就这样,一张一张普通的纸结束了我们彼此之间的友情。十年后,也许只有它才会记着我。

三年的光阴里,我们还是有很多美好的回忆:还记得,我们带着青涩的懵懂进入校园的第一个晚上吗?还记得我们参加第一个运动会上一起加油的场景吗?那时候,我们可有劲了,大家团结一致,最后获得了第一。这是我印象最深的一次运动会了,因为他让我明白了团结的力量。

课堂上,我们同样充满了朝气,老师认真的讲述着,我们也认真的听讲着,这时候的我们与老师就是一对亲密的合作伙伴。课后,我请教着老师问题,老师慈祥的眼神总会让我觉得很亲切,这时我们的谈论就像是朋友一样。在这个学校,在三年里,老师给我的影响太深了,与老师之间的相处成为了我最美好的回忆。毕业了,我也同样要对老师说“再见了”。多么希望,我还能继续做您的学生啊!

阳光下,碎片一般的回忆将永远刻印在脑海里,就让这阳光下最温暖的回忆记录下来,记录下我们之间的笑脸,让温馨的毕业相册记录我们在校园中快乐的时光,我们彼此最真挚的祝福吧!

所有的爱,所有大雨里潮湿的回忆,所有鼓励和拥抱,所有刻骨铭心的回忆,所有精彩生动的课堂,所有朝气热情的青春年华。就在今夏,时间的沙漏暗暗的狠心结束了一切回忆。

沙漏,有什么能够将你堵截住;沙漏,有什么能够将你填满;沙漏,有什么能够让你停留。那就这样吧!让你在这炙热的夏中停留吧!既然无法填补,那就好好珍惜吧!让一滴一滴不复返的时间为这个夏天而停留。

读诗,宛如聆听一首旋律优美的音乐;读诗,好似鉴赏一幅令人陶醉的山水画;读诗,仿佛欣赏一场曼妙无比的舞会。

诗的韵律,宛转悠扬。生活中如果没有了诗,就好像一支没有配乐的舞蹈,枯燥乏味;没有了诗,就好像航船失去了风帆,丧失了远航的动力;没有了诗,就好像一首没有谱曲的歌,单调的歌词让人无趣。

读诗如乐。从“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语”中读懂了琵琶女一生的不幸遭遇,琴声如风,扬起了人生的真谛。闲读于桌前,品味“高山流水觅知音”的欢跃,感受余伯牙不见钟子期直抵心扉的痛楚。平静的湖面也需和风掠过,方能达到“波如琴声”“人在画中游”的意境。“转轴拨弦三两声”,弦弦演绎了人生的喜与悲,高雅而又不失真实,奇妙之音伴我走过春夏秋冬。

读诗如画。从“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”中看到了春天万物萌发的勃勃生机;从“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”中看到了夏天花团锦簇的欣欣向荣;从“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”中看到了秋天万山红透的成熟稳重;从“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”中看到了冬日雪花纷落的壮美意境。一年四季,春夏秋冬,无不在“诗”情画意。

与诗同行,独自驾一兰舟,心怀怜惜地去寻找“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”百转愁肠的李清照,听她苦诉离愁别绪;豪情万丈地与“举杯邀明月,对影成三人”的太白共饮,倾听他的凌云壮志;满怀激情地与酣醉的苏东坡齐赏明月,共论“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”的道理。

驾一叶扁舟,行在诗海中,令人如痴如醉,心旷神怡,留连忘返。与诗同行,岂不乐乎?