所谓勇敢，不是遗忘，而是要和痛苦再一次狭路相逢。
在10月5日，我和爸爸迎着充满凉意的秋风来到大城山公园。大城山公园到处都是巍峨的高山，山与山之间有铁索桥连着。铁锁桥很窄，只有半米宽，只能容一个人通过；桥长二十多米，每级都用铁环连接起来，桥的两边还有用铁丝卷的扶手。
我慢慢地走上铁索桥，很小心的向下看了一眼，发现桥离地面足有十几米。“哇！好高啊！”我不由得喊了一声。这时，爸爸鼓励我说：“过桥时不要紧张，就能顺利走过去。”可我想，如果不小心从桥缝滑下去，小命可就没了。我越想越害怕，越想越紧张，手紧紧抓住扶手，一步一步的向前挪动，腿都软了。我真盼望此时有一架直升飞机来这接我，把我送到地面上去，那该多好啊！
可是已经走到桥中央，进有困难，退就更难了，因为后面又上来几个人。我看看爸爸和对面桥上的人，他们都不慌不忙，大步大步的向前迈，脸上还带着微笑。我也鼓起了勇气，决心要成为胜利者，就学着他们的样子向前走。
走着走着，我觉得桥摇晃的不厉害了，我的心情也放松了很多。就这样，我终于一步一步走过了铁索桥。我心里有说不出的高兴，拉着爸爸的手又蹦又跳，还情不自禁地唱起了自编的歌：铁索桥，真惊险，勇敢者，不怕你……
这使我明白了一个道理：别怕失败，只要你不气馁，继续努力，一定会转败为胜。如果你怕做某一件事，如果不试着去做，你就会永远怕它。
这个学期，我们新增加了一堂课——书法。我十分好奇，新书法课怎么上？是软笔还是硬笔？书法老师怎么样？是男是女？这周，我终于迎来了第一堂书法课。
上课铃响了，书法老师走了进来。他是个看上去有点严肃的男老师，他先讲了讲上课时，他所希望的纪律和不许给同学起外号的要求，又说，第一堂课他不会让我们练字，他想多了解下我们，让我们谈谈我们自己。
“我姓匡，叫匡正。古代啊，我的名字是改错的意思。”
匡老师解释着，我们大家都听得津津有味。他说虽然只会教我们一个初一，但他希望记住所有人的名字，也希望给每个人一个深刻的印象。为了快速地认识大家，匡老师拿出了花名册开始点名。
“陈�矗�”他顿了顿，“你这个名字让我想起了我的一位同学。”
匡老师转过身，在黑板上写下了“易本存哲”几个大字。
“易本存哲？”
“是的，”匡老师点点头，“这样的名字还真是终生难忘。”
“哈哈哈！哈……”
同学们都笑了起来，前仰后合的，捧着肚子的，捂着嘴的……匡老师十分幽默，课堂上笑声不断，我们都十分开心。
匡老师决定讲讲写字的问题，他打开语文书，让我们区别宋体与楷体，指出它们的不同。他自己又写了两个“鲁”一个宋体，一个楷体。我看着匡老师写字，心底不禁暗暗赞叹：不愧是书法老师，字写得真好！我们看了半天，终于看出了些眉目来：宋体，好像无形中打了个格子一般，被拘束着；而楷体则像毛笔字一些，相对好看一些。所以，练楷体字好看点，我们一致点头同意。
快乐的时间总是过得飞快。转眼，下课铃就响了。我们与这位幽默的匡老师道了别，依依不舍地目送他离开了。我下定决心：趁着有书法老师讲解，我一定要把字练好。
