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不止一次我努力尝试作文600字

admin 初二作文 2023-09-21 70

阅读在我国古代也被称为“悦读”。在心情不好的时候,捧上一本书,让书中的文字驱除内心的不悦,带来微风的清爽与悠闲……

幼时,每晚睡觉前,总有一个“睡前故事”与微亮的月光伴随自己进入梦乡;儿时,一个个童话故事浮现在脑海中,甚至认为那是真实的;现在,大量的中外名著灌入我们空杯一样的脑中,丰富我们的知识。

《钢铁是怎样炼成的》是一本巨著,文中主人公钢铁一般的意志是每个人所敬佩的。《假如给我三天光明》中的女主人公,在上帝没有给她健康的身体时,她不认命,用自己的力量去改变自己一生的命运。在老师的帮助下,她认真学习,掌握五种外国语言。即使双目无法欣赏世界的美丽,也无法聆听大自然中美妙的声音,更无法与其他人一样快乐的生活,但她却拼尽全力创造出奇迹,这样的人我们能不敬佩吗?

书中的文字让我们了解中华上下五千年的历史,知道“水可载舟,亦可覆舟”的真正含义,懂得做人要善良、宽容、持之以恒和有爱心的道理。大量的阅读也能提高自我写作的文笔,提高修养,陶醉情操。阅读是一种理解,领悟,吸收与鉴赏。

阅读是一种自由,是一种放松。或许我们很难从书中听出秋日金黄树叶沙沙落地的声音;或许我们很难从书中感觉到夏夜的月亮所散发出来的光芒;或许我们很难从书中嗅出冬日太阳底下雪白银花儿的淡香。书中的世间万物让自己沉醉,书中的喜怒哀乐牵动着自己的心。

在幽静的小路上、僻静的村庄里,捧上一本心爱的书,世间最美好的事也不过如此!书香是世界上最能使人陶醉的味道,仿佛让你神游天境,学习书中的真,善,美。

阅读,打开未知的大门,敞开自我的心扉。一本好书,伴随我度过青春,见证岁月逝去的痕迹,从出生直至死去……

有一则这样的故事:犹太人在《圣经》上滴上蜂蜜,让孩子去吻《圣经》,从而让孩子知道书的滋味是甜的。对我来说,读书的滋味各种各样。

读书的滋味是甜的。读《安徒生童话》,一个个小故事透出真、善、美。在这些简简单单却又美好的故事中,那种甜甜的感觉会不由自主地涌上心来。读书的滋味是如痴如醉的。唐诗宋词中,那些一知半解的诗句,却又朗朗上口,让你仿佛置身其中,随着是的旋律飞到那时、那地,在梦中一般。

读书的滋味是清清爽爽的。恰如读中学生作文的那种感受,身边的故事平平常常、清清爽爽,若清风拂面。

读书的滋味是复杂的。读《三国演义》你会为“桃园三结义”而感悟到“有缘千里来相会”,会为刘备的憨厚而感动,会为张飞的莽撞而禁不住莞尔一笑,会为关公败走麦城而焦虑,会为诸葛亮“出师未捷身先死”而叹惜……那种“浪花淘尽英雄”的荡气回肠的滋味也会久久萦绕在你心间。

读书的滋味是苦的。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”便是苦的写照。

读书的滋味太多太多:《藤野先生》,读罢会有一分浅浅的感动。为鲁迅的尊师,亦或是为藤野先生的博爱?《童年》,读罢则有一种身在福中不知福的滋味,我们遭受的小挫折和作者相比算什么呢?而读《茶花女》却会不由得鼻子一酸,悄然落泪。

读书的人是傻子,为一个或真或假的故事而悲而乐。可是读书的滋味却是绝美的,所以才有那么多的人甘愿做傻子。

捧起书,千百种滋味涌上来,读书的滋味,真好!