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一梦黄粱作文1000字

admin 高三作文 2023-09-21 90

已经是什么时候了,我不知道,一觉醒来,我已经经历了最奇怪的遭遇。自己已经身处在了一片黑暗之中。这里似乎失去了空间和时间的概念,我无法知道自己经历了多久,也不知道自己是躺着的,还是站着的,我只能思考,没有任何事情可做。

然后,在我百无聊赖的时候,隐隐约约的海浪声从四面八方传来。

突然起来的光撕裂了周遭的黑暗,却没有让我感到不适,我犹豫了一下,还是往光的源头走去,打算一探究竟。

光的源头是蓝色的大海,但空气中的硝烟注定了这片海洋如今并不平静,而我的脚下是一艘残破的战舰,搁浅在了浅滩之上,即便如此,这艘战舰的炮口依然对准了海面上的敌舰。而勉强完好的甲板上,战舰上的指挥官正在和水手们训话。我好奇的走过去,倾听他们的对话。

“如今倭寇来犯,我并不知道老佛爷是怎么想的,但是我们是炎黄子孙,是泱泱华夏五千年站立在这片土地上的人,也是这片土地的主人。外敌来犯,自当带头抵抗。然如今朝廷已是老佛爷的一言堂,只知退让而不知争先。我们这次是输了,输在不知进取上。”领头的将领沉痛地说着,扭头看了看这艘早已残破不堪的战舰,叹了口气“如今北洋舰队已经元气大伤,那些倭寇还打着定远舰的主意。定远舰虽有损毁,单凭他们的技术修复起来并非难事,修好之后,按他们的性子,定然会用在对我们的侵略之上,我决定,将它炸毁。”

下面的水手听了一片哗然,显然他们也对这艘定远舰有着浓厚的感情,一位性急的水手向那位将领喊道:“丁将军……定远舰陪伴我们多年,真的要炸毁吗?这可是北洋水师的旗舰,大清的颜面啊。”

“不舍得也要炸!”将领吼了回去“我们汉人向来都是宁死不屈,宁可让定远成为侵略用的武器而蒙羞,不如炸了它!要知道,我们向来不会投降,这就是我们的民族精神!”

再后来,他们说什么我已经听不清了,但是那艘定远舰却已经被自己船上的水手们亲手炸毁,甲午海战,北洋水师全军覆没,但我知道,这从来都不是我们的耻辱,这是我们宁死不屈精神的体现,中华人民的脊梁永不曲折!

接着,画面陡然一转,我已经站在了厚实的陆地之上,但是周围的废墟,惨烈的哭喊声,接连不断的炮火声昭示了这里还在上演战争。我抬头望去,敌军的飞机不断地轰炸着这里,硝烟已经将原本清澈的天空染成灰蒙蒙的一片,我的不远处,仅剩的几个战士依旧坚守着阵地,敌人却已经渐渐包围了这里,败局已定。

战士们似乎也知道自己难逃一死,但他们全然不惧,他们依旧嘶吼着向敌人开枪,将自己的怒火倾泻在敌人身上。怒火是多年和平被一朝侵略的火,是被欺压多年的火,是中华人民对入侵者的怒火!他们的激烈抵抗让敌人暂时退却,而那几个战士在短暂的和平中拜托仅有的一个识字的士兵书写他们的遗书,每个人在自己的遗书最后,都写上了一句“男儿难报国恩重,战死沙场是善终!”无一例外,这是上战场之前,他们的将军告诉他们的,而他们的将军,早在轰炸之中丧生了。而他们,最终在敌人的包围下战死。

“男儿难报国恩重,战死沙场是善终。这是他们慨然赴死的理由,也是所有中国所有士兵抗争的理由,无国哪有家?这是我们的国家,我们就算是牺牲自己,也要捍卫国家的每一寸土地!”这是其中一个士兵,在和同伴发动最后一次冲锋时,所怒吼的话语。

我睁开双眼,从梦中醒来,外边已是清晨,汽车的鸣笛声偶尔惊起几只飞鸟,从窗外飞过。一切都是那么和平,让人心中宁静,每个人都安稳地过着自己的生活,没有战争,也没有流血。

但是和平,是用烈士的鲜血换来的。一寸山河一寸血,这片土地上已经经历过太多的战争,和平来之不易,所以更让人珍惜。一梦黄粱的奇遇,竟让人心生无数慷慨,但今天的我意外的有干劲,生活中的挫折似乎也没有那么让人难受了。这大概也是因为梦中的奇怪遭遇吧?我不知道,但是我知道,我心中已经多出了一些东西。

那是传承,传承自中华民族血脉中那宁死不折,顽强抵抗的战斗精神。

十年树木,百年树人,时间像一把剪刀,一寸一寸的剪着光阴,但它始终剪不断那如山般的师恩。

在我的学习过程中,遇到过两位恩师。

小学三年级,是小学的一个重要的转折点,听说有一位新的语文老师来教我们,在见到这位老师之前,我和班上的同学曾经幻想过新老师的模样。她(他)或许是有着弯弯眉眼,举止优雅的女教师,又或许是朝气篷勃的男老师,当然,也可能是一位严厉的老先生。庆幸的是这位新老师,她很美丽,是个举止优雅的女教师。

当我见到她时,着时惊艳了一番。她穿着俏皮的背带裤,扎着丸子头,当她露出她那迷人般的笑容,瞬间便照亮了我们的心房,她那像百灵鸟一样的声音在耳边轻绕:“大家好,我是你们的新语文老师,你们可以叫我江老师”。

“江老师……”,我反复念着这个名字,心里想着,她是否会喜欢我呢?还是像以前的老师一样讨厌我呢?

有那么一瞬间,我感觉到我很自卑的,我长得不好看,满脸的痣,还有一口不太整齐的牙,整天傻傻咧咧的,成绩也不好,老师同学们都不愿意接近我。我真很害怕,害怕这位老师也厌恶我。

就这么过了几天,有一次上她的课,问到一个问题,她说:“有没有人知道这道题怎么答?”这是一个很简单的题目,我早就想出了答案,只是不敢举手。有好多同学都举起了手,也不知道为什么江老师偏偏就把我给喊起来了。我只好站起来,一个字也说不出来,同学们忍不住都笑了,我把头低下,泪水在眼眶里打转,心里可真不好受。下课后,江老师把我拉一身边,轻柔地问:“刚才你怎么不回答呢?我想你是知道答案的,你长得这么漂亮,要活泼一点啊!”

霎时间,我感到一束阳光照进了我那黑暗的心灵。江老师说我漂亮,这是真的吗?我高兴地露出我的大白牙。

从此以后,我努力的让自己开朗,努力的让自已更完美。似乎这样才对得起江老师的那句“漂亮”,瞧。现在,我再也不是以前的那个丑小鸭了,我终于也变成了人人都爱的白天鹅,我想江老师也会感到欣慰吧。

传授我知识,教我做人的道理的,则是我最敬重的宋老师。

宋老师是我小学的数学老师,别看他年纪轻轻,实际上他知道的东西可多了,以前我的数学糟糕透了,最差的一次,只考了二十二分,那位戴着眼镜的老先生,气得拿着戒尺朝我走过来,在我的手心上打了一下又一下。

四年级的时候,宋老师被分到我们班教数学,那时候我们班的数学成绩特别差,宋老师教起来,自然是很不容易的。

但宋老师有他教学的一套方法,很快,就把同学们的成绩一个一个的拉上来了。

有时候宋老师讲的课,我经常转不过弯,再简单的题目都会被我想得很复杂,所以我总有一些奇怪的问题去问他,他都一一为我解答。记得有一次,我在一本杂志上看到一个智力题,我怎么也想不出解题的方法,第二天我拿着这道题问他,他说明天告诉我答案,我并没有把这件事当真,没想到宋老师竟然想了整整一个晚上,终于想出了答案,并且把解题的步骤告诉了我,当时我知道后真的十分感动。

宋老师就是一个这么较真的人,什么事非得弄个明白才罢休,正是因为他,我也逐渐爱上数学。

江老师教我乐观开朗,宋老师教我是要持之以恒,他们已经深深地印在我的脑海中,我真的很感谢这两位老师,在我的启蒙老师中他们是给予我很大的力量,所以我想说:“谢谢”老师您辛苦了。