每个人都有一个梦，尽管有些不切实际。而我的梦并非是白衣天使，也并非是人民警察而是当一名作家。
作家，一个轻松又不轻松的职业作为一个作家应该有很大的阅读量，而我最喜欢杜老舍先生的《骆驼祥子》同时也为祥子悲惨的一生感到惋惜。我也喜欢读鲁迅先生的《朝花夕拾》对其中的山海经颇有兴趣。比起一字一字的阅读我更喜欢粗略的阅读，就是所谓的囫囵吞枣。我认为想要当一名作家那他的字迹就应该更胜人一筹，就像贾平凹先生的字迹一样苍劲有力。而且当一名作家应该有丰富的想象力。这就好比一名厨师想要做出创新的菜系但是他不具有丰富且合理的想象力，那不就是竹篮打水一场空吗？
每一个梦想都会有一个榜样这个榜样可能是引领你梦想的领导人又或许对你的梦想起到了影响性的作用。而我的榜样和我一样是一名老陕相信大家对他也并不陌生，他的文章朴素自然，他的文章从不用气势去鼓动，而是用平和朴素的语言，准确生动地表达作者此刻的情绪感悟，达到以俗为雅、以拙为巧的效果。在他的文章中朴素中见真情，朴素中蕴哲理，朴素中含幽默，朴素中出诗画。并且让读者感到痛快，并为之感叹。同时他也被称为“多栖”作家。各式各类的文章都层出不穷的从他的笔尖下走过。当然他的字迹也是有所不同的。古时，王羲之的文字被称为的文字“飘若浮云，矫若惊龙。”但是他的文字没有王羲之先生字迹中的豪放自由，但是却多了一份苍劲有力。比起这些我更敬佩他在文章中能把自己真实的想法写进去并且让人不觉得多余，并为之感叹。而他写的文章有时让人热泪盈眶有时又让人脸上多了一份甜蜜的微笑。没错，他就是——贾平凹先生他就仿佛是我梦想的一杆旗帜，一个指向标总是引领着我向我的梦想前进。我也明白我应高为我的梦想做出行动。我应该提高自己的阅读量并且多学多练，绝不做说话的巨人，行动的矮子。有朝一日我也会让别人读我的文章感到痛快，同时也让他们受之鼓舞就像我读贾平凹先生的文章一样。
同时在我追逐我的作家梦的同时我也在一天天成长，我坚信梦想的实现不仅是靠那微薄的运气，更应该是靠自己的双手去创造。我相信总有一天这高贵的桥梁会通过我的不懈努力，到达彼岸。
还是那个时间，还是那个地方，还是那个朴实的身影，您又一如既往地映入我的眼帘。
“三生有幸遇见你”。其实这句话我一直想对您说，但始终说不出口。每一周六天都能遇见的朴实身影早已印在我的心中。
15分钟的政治课
您一如既往地出现在教室门口，缓缓走上讲台的您却不急于拿起讲台上的粉笔和直尺，不急于在黑板上画出一个个复杂的几何图形，不急于讲解一道道令人难解的实数题目，而是一如既往地讲起了数学课前15分钟的政治课。
自从进了您带的班，15分钟的政治课我是格外珍惜。一个个人生道理记在心中，一声声感叹流在热血中，一条条准则注入脑海里，您的语气虽平和，但讲述着一条条人生道理，您的语言虽半洋半土，但能引起他人一腔热血，您的语调虽普通，但却引得他人沉思。
您坚持着学做事先学做人的人生道理，15分钟的政治课就是最好的体现。
20圈跑换来的道理
开学初，初一（4）班成了全年级最厉害的班级，每次上课吵得最厉害的班，开学初的那段时间，所有课任老师对初一（4）班的第一印象就是“这个班的课不好上”。
那节体育课是林老师代上，我们想都是体育课有何惧怕，我们还是像从前那样上再寻常不过的体育课，如同以往，我们跑完两圈回到原来的位置，林老师看着我们，我们看着林老师，现场一片寂静，可谁知这是暴风骤雨前的寂静，林老师一一点出我们问题后让我们继续跑，直到英语课都过去了才让我们停下。停下后，他不让我们解散回家，同学们内心没有一个不抱怨的，您说了许多话，一句句至今还在耳边回响，其中最深刻的道理是：要有集体荣誉感，一人失误，全体受罚。
救命的绳索
初一年级的第一次月考我的成绩一落千丈，尤其是数学，竟然考出了学习生涯的第一次不及格。
为此我几天都板着脸，低着头，连走路时都在想为什么自己考成这样，以至于有时进教室走过头了都不知道。
一天清晨，我一如既往地看着黑板深思着，突然林老师叫我去一趟办公室，我便一脸搞不清情况地跟在林老师身后进了办公室，本以为林老师是要为这一次月考而批评我一顿。可让我意想不到是林老师竟然弄清了我的心思，一一回答了我并未说出口的疑问。
就这样，林老师的每一句话编成一条绳索，一点点将我拉出“黑暗”的井底。
那些至今还深深刻在我心中的几件事改变了我。那个影响了我的人，遇见您让我明白了去努力，去遇见更好的自己，遇见您让我明白了志存高远，脚踏实地，遇见您让我明白想学习先学做人。
那个影响了我的人，影响了我的老师，影响了我的班主任——-林老师，三生有幸遇见您！
