现如今，共享资源越来越多：共享单车、共享书店、共享篮球……可能你想不到的，他们都能做到。共享资源像一只无形的大手，与我们发生关联，改变我们……
共享单车是离我们生活最近的，我就由此“讲讲我和共享的故事”。
现在共享单车有许多，OFO小黄车，摩拜单车，包括我们奉贤的共享自行车等等。
这些公共自行车带给我们许多好处，让我们方便出行，让我们绿色出行，让我们减少许多空气污染。对于学生党来说，共享单车使我们方便上下学，我们可能有父母接送，这些单车可能没有显得很重要。但是对于乘公交车上下班的上班族来说，我认为是很重要的。一般来说，他们需要去汽车站乘车，这时，如果步行去，可能要起很早，但如果开电瓶车，又可能遭遇失窃的风险。那我觉得共享单车的作用就非常大了。
好处是多，可事物都有两面性，有利也有弊。例如公共自行车“泛滥成灾”，或者被损坏没有及时维修，又或者被不法分子利用。我看到过这样一个新闻：某市共享单车“躺在桥洞底下”，“无人问津”。这些成片的单车真的是“无人问津”吗？不是的，人们是想使用的，但又能何从下手呢？我认为，既然国家产出了这些物品，那同样也需要有相对应的管理制度，需要有相对应的措施。
那对于我们这些使用者，也不应该去恶意破坏公共财产，或许想占为己有。
就单单共享单车，就有那么多的利与弊，那其他的共享资源也会有这样那样的问题。
时代的脚步越来越快，科技发展也越来越快。我们都是受益人，我们也是监护人。我们应该从自己的角度去考虑，不断地提高自己的素质，去保护共享资源，去完善共享资源。
共享时代，是社会进步的体现。我们应该勇敢转过身去主动和无形的那只手“握手”。你好，谢谢……
忙碌了一个星期，也被疲劳征服了，沉沉地睡过去，我做了许多梦，那是关于天空和未来的梦，是关于欢乐和彩虹的梦，还有关于爱的追求以及生活的梦……
天空真的很奇妙，白色的云朵像棉花糖，好想把它吃了。我停在了一片绿油油的山坡上，春天的风景好美，好美。我的脚步是那样的轻，那样的慢，慢慢向下走去，突然间，一个小女孩向我这个方向走来，我特别喜欢小孩。望着她微笑，本以为她会畏惧我，没想到她跑过来，拉着我的手对我说：“姐姐，你去我学校玩儿吧，我的学校好漂亮，你去嘛好不好。”我愣住了，这里的孩子好有礼貌又可爱。
我对她微笑，轻轻地回答她：“好嘞，我去。”
走过一片片丛林，转眼间，眼前亮起来了，尽管这个园子比较小，不过这个名字很好，“梦想园”。园子在太阳的前面，园子有很多的小孩，可爱，活泼，聪明，每个小孩都是一个梦想，我比她们大，对我也很好奇，怎么有个比她们大的人来这儿呢？
我坐在板凳上，假如我是老师，我一定要来这儿，和小孩们一起生活，陪她们，教她们读书，让她们看看世界，永远都是童真的她们。
我掉泪了他们穿的很朴素，爸爸妈妈也没有在家，把她们放在这个园子里，有个年龄大的阿姨照顾她们，这个方法可以，只是照顾她们的人太少了，每天只是关在园子里玩，吃，睡。偶尔会出去摘果子，我对她们不放心，假如我是老师，我会要求上级把我分配到这里，让我来和她们一起生活，把自己会的东西都教给她们。
这些小孩很善良，童真，让人一见就想抱抱，小手脏兮兮的，脸也是黑色的，小孩儿嘛，都喜欢玩，弄泥巴打水仗，玩是小孩的天性，假如我是老师，我会把自己所有的书籍搬来园子里，和她们一起分享读书的快乐；假如我是老师，我会发明一些新游戏，让她们快乐，不会让她们觉得不好玩；假如我是老师，我要让她们学到知识，在快乐中成长；假如我是老师，我会……
看见她们我就想起了自己的小时候，我要让她们像我一样快乐，时间过的真快，我也要离开这儿了，小孩们舍不得我，因为她们希望我不要走，住在这里，但是孩子们不要难过，我会回来的。
