一张死板脸，却是变幻莫测，这个人就是我的“吝啬爸爸”。
家里的苹果烂了一大块，我准备把它扔了。爸爸一见猛然拦住我说，这么好的水果扔了多可惜呀！洗一洗切一切不就好了吗！
家里的水果都是如此，切掉坏的，剩下都是好的。爸爸的吝啬让我吃了许多的苦头。
家里有张祖传木椅，传家宝。每次坐上都颤颤巍巍的，这不，我刚坐上去，就散架了。妈妈抓着椅子就往外扔，不想却给爸拦住了。爸爸从床底下拖出了工具箱，搞了半天才修好，只不过再坐上去，那椅子会唱歌呢。
爸爸不允许我吃糖，说多吃糖会蛀牙，我的邻居王瑞翔天天吃糖同学们可羡慕他了，都跟他玩。我也特羡慕，也想爸爸买给我。一想到爸爸的吝啬，我就彻底死了这心。
学英语要用点读笔。一想到连糖都不给我买的爸爸，我就有些绝望。但对于点读笔的渴望，让我还是忍不住跟妈妈说了下。第二天一起床，就见到了心仪的点读笔我赶忙向妈妈道谢。妈妈说是爸爸买的，这不可能吧？
我去学校看见王瑞翔没有来，老师说王瑞翔糖吃多了蛀牙。
这就是我的吝啬爸爸，我开始喜欢他了。
赵老师是我们五年级的新语文老师，她有着大大的眼睛、小小的鼻子和樱桃小嘴，看起来很漂亮。
初次见到她，我以为她那么年轻，应该没有教学经验，还担心她教不好我们呢。经过一个星期的接触，我发现她和其他老师预习功课的时候不一样，其他的老师是一课一课预习的，而赵老师是一个单元一个单元预习的。她还会给我们发预习本，上面要写形近字、课内重点句子和拓展知识。我觉得这是一个很好的学习方法，就非常认真地按照老师的要求去做了。
赵老师还有和其他老师不一样的地方。第一个是背诵课文，其他老师是先让所有人一起背，然后抽几个人来背。赵老师是直接点学号，一个一个轮流背，这让我们压力很大。但正因为有了压力，所有人的课文都背会了。
第二个就是收作业，以前是六个小组，每组一个小组长，收齐作业后交到课代表那里，课代表再交给老师。现在是四个大组，每组一个大组长，直接交到老师那儿。我觉得这种办法也挺好，少了一道程序，收发作业速度更快。
听其他人说，赵老师是刚带完毕业班下来的。她教学水平很高，以前的有些学生还考上了重点中学呢！
经过一段时间的相处，我觉得初见赵老师时，我对她的预测是错误的。她不但教学经验丰富，还对我们很温柔，我希望她能教到我们五（2）班毕业。
