每个人，都有一双隐形的翅膀，它带着我们寻找人生的喜怒哀乐，尝尽人生的酸甜苦辣。而我的背后，长着一双能带我追梦的翅膀。
记得，在我很小的时候，我就有一个美丽的梦想——能画出好看的画！那时我并没有专门学习画画，但小小的我开始追梦喽。回想起那小的时候，还真是情不自禁哈哈大笑呢：一个不到两岁的小屁孩儿，一本正经地在纸上“作画”，连笔都还不会握，在纸上歪歪扭扭画下了一幅幅“恐怖的抽象画”，但那时妈妈却说那是她看过的最好看的画，并一幅幅保存了下来。
后来，我大了点儿，成为了家人口中“会画画”的娃儿，那年六岁的我，拿起了画笔走进了画室，正式开始了“追梦”。
六年时间转瞬即逝，我步入了初中，我的画技也有很大长进，也获得了一些小成绩。每当画画时，我会想起小时候的梦想，不由地疑惑：我的画，家人和朋友都说好看，那我是不是捉住了儿时的梦想啦？——但我还要进步！因为那双“追梦”的翅膀带着我在绘画的天空愈飞愈高，于是我脑海中衍生出了新的梦想——我要画下祖国的山川河流、人间的喜怒哀乐！我要让它们如栩如生地出现在我笔下！我努力吧！努力啊！
初中生活不像小学那般轻松，于时，能拿来作画的时间变成了海绵里的水，我挤啊挤，那几滴水珠，让我与梦想更近了一步。每次挤出时间来画画，我都会到很晚睡觉，第二天又要早起，但我不怕累，我也感觉到了，那双带我追赶梦想的翅膀，一天比一天强壮。
记得我刚步入初中的那段时间，完全被初中学习的压力折腾得头晕脑胀，梦想自然也快支离破碎。当我的头脑想罢工放弃画画时，我的理智像抽了我几巴掌，那个不到两岁的小屁孩一本正经作画的样子（妈妈给我拍下的记忆）又浮现在我的脑海，我清醒了，我要坚持！果然是功夫不负有心人，我适应了初中生活，我的梦想又插上了翅膀。
我现在还在追梦的路上。画画，似乎是在以另一种方式书写我的梦想和未来，更是我小小世界里，令我积极向上面对生活的重要因素，而那双翅膀，就是坚持、努力的结晶了。
如果没有你，我的生活将会岑寂得像一潭死水，然而，你来了——苏轼，犹如我生命中的阳光。
第一次与苏轼的邂逅是在小学课本上，欲把西湖比西子，淡汝浓抹总相宜，你如是般地吟咏道。我被你空灵隽永的文字深深吸引了，从此一发不可收拾。你少有才名，弱冠及第，为人耿直，不知矫饰，故令尊为你取名“轼”，车之横木也，饰意大于实用，希望你可以藏锋避芒，不在太过直率，但是你天生的孤拔品性难以淡化，虽然这使你的仕途更加坎坷，却成为我崇拜与敬爱的根源。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影的清高傲岸已然化身为我奉为圭臬的航标，一个人生的火把。
然而，你不仅存在于我的心中，还充满着我的生活。
有一次，我在学校参加一场数学竞赛，前半部分就做得磕磕巴巴，好不容易写到后面，又突遇拦路虎，看着那道复杂的代数题目，我思绪混乱，绞尽脑汁也毫无突破，因为这个公式从来没见过。我听见其他人笔尖在纸上沙沙的声音，心不觉提到了嗓子眼，我转念一想，与其浪费时间，还不如调整一下状态，我决定先将大脑放空一下，想点其他的，这时，脑海中浮现出苏轼的那首《题西林壁》，横看成岭侧成峰，远近高低各不同，不识庐山真面目，只缘身在此山中，我停顿了一下，豁然开朗，原来是当局者迷，过于僵化的惯性思维导致我陷入死胡同，苏轼的话像光一样，他的睿智哲思给我带来启发，于是，我尝试换个角度去思考问题，跳出思维的笼子，不一会儿就将那串式子通过恒等变形，揭开了它的庐山真面目。
而最令我感到温暖与鼓舞，带给我灵魂震颤的是你的那首《定风波》。在一个淫雨霏霏的秋日里，同学们都放学回家了，只有我一个人孤零零地待在学校的廊檐下，攥着一张80分的英语考卷，左右徘徊，内心十分忧愁，思忖着该如何向父母交待我那张考卷。我踌躇不前，不敢离开学校回家，就靠着墙蹲了下来，再一次，我打开书包，轻展诗集，心底默读：莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生。刹那间，天空放晴，世界明媚起来，我湿了眼眶，没什么大不了的，一次小考试而已，终于释怀了，曾经在意的龃龉顿时烟消云散，可以一笑置之，也学苏轼乘雨而归，也无风雨也无晴。我漫步在淅淅沥沥的小雨中，时而浅唱低吟，时而高声歌唱，窄窄的巷子里回荡着千古幽思，心中是波澜不惊的太平洋，而非恶浪滔天的钱塘江。由衷地谢谢你教给我最豁达超逸的人生态度，让我受益终身。但这并不代表你是个薄情寡义的人，相反，你非常长情且专一，十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉，你对亡妻的深情眷恋令人读之泣泪，为之动容。
苏轼，你是我生活的阳光，是白日的先驱，光明的使者，照引我劈波斩浪，向理想的彼岸扬帆启航。
