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你说笔画我来猜作文400字

admin 三年级作文 2023-09-21 85

星期六的下午,我来到课堂上。老师兴奋地说,今天我们来玩一个好玩的小游戏——你说笔画我来猜。

这个游戏的规则是:老师将人员分成了两大组,老师写笔画,大家来猜。哪一组猜对的字多,哪一组就获胜。

游戏开始了,教室里顿时变得鸦雀无声,同学们目不转睛地看着老师。这时老师用洪亮的声音说:“准备好了吗?”“准—备—好—了!”大家齐声回答。老师拿起粉笔,唰唰唰地在黑板上写出了一排密密麻麻的笔顺,这时同学们便忙碌起来,有的小组讨论,有的抓耳挠腮,还有的……而我在纸上写了一遍又一遍,可真么也写不对,怎么这么难呀!

突然,一位男生站起来高兴地说:“老师,老师,我知道了,是“肝”字。老师摆了摆手,说:“不对,不对,再认真想一想。”几位同学接二连三地回答,可是一个也不对,老师看到同学们愁眉苦脸的样子,便对大家公布了答案,原来是“肺”字呀!我们恍然大悟。

经过一轮又一轮的激烈比赛,两组打平了,同学们的脸上乐开了花。通过这次的游戏,让我懂得了中国的汉字文化真是博大精深啊!

在两年前,遇上一奇特煞星。此人系语文课外班老师,凶神恶煞。这人姓樊,人称老樊,但无一人胆敢当面唤他此称。

初见那日,他走来时,面色如常,神情端庄,与家长无异。可一上讲台,便瞪起鹰眼,上下打量懵懂无知的我们。众同学身体一僵,似脊背发毛,我只感空气凝重,令人群瞬间安静。我眯眼看他:身材臃肿,矮挫,相貌平平,可那双目,却浑浊而有神。“今天,干三件事。”他声音低沉,洪亮,又富于磁性,语调平淡,但却震得我,心尖一颤。

可见他伸出四个指头,至今我仍记得,他满指粉笔灰。这一幕,使我不由,嘴角邪魅一翘。老师眉心微紧,唇稍一抿,似觉察到了什么。不过,却未发难,我也旋即忍笑。

几节课后,检查古诗背诵。他眯眼咬唇,攥一沓签子,又捻又搓,理来理去,百般蹂躏,一划,啪啪一阵声响。我勾勾嘴角,正自出神,忽听“哗”地一声,老师破功了,那沓签字,尽数散落在地。我面色一变,扑哧一声,狂笑不止,众同学起哄不休。

那老师丝毫不窘,捡起,抽夹出数张,终于取出一签,拍于桌上。是……竟是我!我笑容一僵,未回过神,蓦然起身。老樊一抱双臂,眉毛一拧,鼻翼翕动:“无可奈何花落去?”我心知他要我接下句,可还目光呆滞:“……”老樊一怒,双目圆瞪:“罚抄20遍!”我立时傻了,双手颤抖,瘫坐在椅上,叫苦不迭。众同学也吃了一惊,只抽嘴角。

由此,我惧怕,且厌恨老樊。

可不知何时,我竟不恨,也不怕他。或因他博学且讲课认真---严师出高徒嘛。他读诗时,不摇头晃脑,却轻轻拗头。字句之间,也不加多余情感,朴实无华,真淳有味道。即便不听串讲,也知诗句内藏之,情感,格调。一读李白诗篇,那便有板有眼,气势恢宏、抑扬顿挫;读杜甫写实诗歌,便沉郁顿挫、有腔有调、哀怨缠绵;读白居易长诗,却顺滑流畅、感情真诚……由此,便于我们解诗、背诗。

也或因他诗心本善。讲新课时,会认真准备;一上三尺讲台,丝毫不慌张、敷衍,更不懈怠。那对鹰目,似有勾子,紧盯我们,眼眸中透出的,却是浓浓的深情,手中粉笔,飞舞激昂,圈圈点点,写出的,却是般般期盼。他常因满腔热情,讲得唾沫横飞,热汗直流;他却只用手腕,揩揩汗,不作停留。我曾问他为何用手腕,他只答:“手中攥着粉笔,还满手是灰,只能用手腕擦。

如今,也不知恩师云游何处,是仍于讲台教诲学子,还是归隐宝方,潜心著作。这些乃是后事,于我似无关系。内心仍留有那奇特的他。既如此,常念师恩即可;此等事,还是少管了罢。