随着一声尖叫划破天际，我从座椅上跳了下来，这是我挑战自我的一次选择。
那时我胆子小，刚进入游乐园，远处就传来了尖叫声，听得我头皮发麻，于是，我连拖带拽地把爸爸带到了旁边的“毛毛虫过山车”，爸爸觉得这项目十分幼稚，对它没有兴趣。远处又传来了一阵尖叫。这阵尖叫吸引了爸爸的注意力，我一瞧，那不就是“旋转飞椅”吗？我浑身的汗毛都竖了起来。谁知爸爸还不依不饶，非要我去玩。我看着那个如同大伞般旋转的“鬼东西”，一条条锁链在空中甩来甩去，我的双腿开始发软，感觉只要坐上去，随时都会被甩出来似的。
爸爸见强迫不成，就来软的。他告诉我这可以锻炼勇气，唠叨了一大堆。我动摇了，我既想挑战自己，却又害怕不敢尝试。一番思考后我还是决定去试一试。
我跟着爸爸坐上座椅，机器开始运转了，我们在空中来回甩动。一开始，我闭着眼睛，不敢看那可怕的场景，后来，我尝试慢慢地睁开眼睛。突然发现，我领略到了一番别样的风景，最后，我竟然克服了困难，不再害怕了，甚至欢呼起来。坐在前面的爸爸忍着头晕，把头转了过来，对我竖起了大拇指，而我看见爸爸狼狈的样子，哈哈大笑起来。
“鱼和熊掌不可兼得也”，想要成功，就在于你做出的选择。要么敢于挑战，要么就安于现状。
而我选择了挑战自我，当然，也多亏了爸爸鼓励，一次挑战自我，可以让我终身无憾，我对这次成功挑战自我而感到自豪！
老师，您是为我们采蜜的蜜蜂，您竭尽全力的教会我们每一道题，使我们变得很优秀。从一至五年级，我印象最深刻的就是三年级的数学老师。
我们的数学老师是女性，年纪有点大了，但在上课中，她的耳朵和眼睛是最灵敏、最灵巧的。在上课时，如果有人说话或走神的话，老师的耳朵就会动起来，眼睛配合着耳朵，一盯上去，犹如一把箭射进了那位同学的心一样，那位同学吓得如同被一桶冷水泼进了自己的身体一样，全身冷飕飕，不敢放肆。下课后，还叫他去操场跑六圈，看到在操场上累得满脸通红，满脸大汗又喘得上气不接下气的同学，我们在心里系上了警钟：要以史为鉴呀！从此以后，曾经的话痨们就再也不敢发出丁点声音了。
老师之所以严厉，也是为了我们好，这不，不久的我们成绩不仅提高了很多，也受到了各科老师的大力表扬。其实我们的老师也有温和的时候。
记得我三年级的时候，我对老师和新同学们都很陌生，上课总是逃避老师的问题，不敢积极举手，每一次同学们抢答，我却躲在角落里，低着头。
可是有一天，老师竟然念到了我的名字，我全身颤抖，又像在冬天的水里被冻僵了一样，但没办法，我还是站了起来，同学们似无数双眼睛盯着我，我马上低下了头。老师看我这个样子，平静地叫我坐下。我心跳加速，身子又燥又烫，觉得自己真是丢人。
到了下午，老师开始发作业本了，我拿到了作业本，看见老师写了些字给我，说：“映晴，举手回题时不要害怕，当下面同学是石头，不要理他们，有错才有对呀！”回到家，我认真思考，反省自己。从那以后，我不再害怕，积极举手回题，老师的话牢记在我心里。
老师，您是第一个用这样的方式来鼓励我的人，“谢谢您！”也要谢谢每一位老师，不辞辛苦地教我们。
老师，我爱您们。
